第九单元 课题1 溶液的形成 （第2课时）人教版九年级下册化学课件(共19张PPT)

课题1 溶液的形成 (第二课时) 实验探究：物质溶解时的热量变化 现有试管、烧杯、玻璃棒，温度计等仪器和固态NaCl、NH4NO3 、NaOH（你还可以选用其他仪器及药品），试设计实验方案，探究它们溶解于水时是放出热量还是吸收热量。 结论：物质溶解过程通常会伴随着能量的变化： 氢氧化钠溶于水，温度升高； 硝酸铵溶于水，温度降低； 氯化钠溶于水，温度基本不变 。 【小组合作探究】完成实验，并填写下表： 实验操作 实验数据 1.取三只小烧杯，分别加入约20ml蒸馏水，用温度计测量水温（T1） T1= ℃ 2.向一只小烧杯中加入少量氯化钠固体，搅拌，测量溶液的温度（T2） T2= ℃ 3.向一只小烧杯中加入少量氢氧化钠固体，搅拌，测量溶液的温度（T3） T3= ℃ 4.向一只小烧杯中加入少量硝酸铵固体，搅拌，测量溶液的温度（T4） T4= ℃ 温度基本不变 温度降低 温度升高 物质溶解时常伴随着热量的变化，有些物质在溶解时吸热，有些物质在溶解时放，有些物质在溶解时溶液温度基本不变。 水中加入的溶质 NaCl NH4NO3 NaOH 溶解现象 结论 二、溶解时的吸热和放热现象 ※溶解过程中温度变化 ①常见溶于水吸热的物质（溶液温度降低）： 如NH4NO3等硝酸盐， NH4Cl ②常见溶于水放热的物质（溶液温度升高）： 如NaOH固体、CaO（生石灰）、浓H2SO4 ③常见溶于水时溶液温度不变的： 如NaCl、蔗糖 摇摇冰就是利用硝酸铵溶于水吸热的原理制成的。 如右图向试管里的水中加入某种物质后，原来U型管内两臂在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边的液面上升了些，则加入的物质是 A、活性炭 B、生石灰 C、硝酸铵 D、氢氧化钠 C 衣服上沾有油污，用水洗不掉，根据生活经验，用什么物质可以擦除它？原理是什么？ 乳浊液 乳化现象 滴加洗涤剂 振 荡 静 置 液体分层 振 荡 静 置 植物油有没有溶解在水中? 【实验9-4】 ：洗涤剂在清洗油污时起的作用是什么？ 分层 分层 浑浊 浑浊 分层 不分层 不干净 干净 乳浊液：不均一、不稳定 试管内加入的