内容正文:
课题:力 弹力
活动1:感受力
1.举哑铃
2.如何对一个弹簧施加力?
说一说:
生活中,你对力的认知,什么是力?
(a)运动员举起哑铃
(c)铲车举起重物
(b)狗拉雪橇
(d)火车头拉车厢
一、力是什么
压
提
推
拉
一、力是什么
*
起重机 提 重物
推土机 推 土
脚 压 跳板
马 拉 车
物体
物体
作用
力是物体对物体的作用
施力物体
受力物体
一、力是什么
力(force),用字母F表示。
想一想:
可以用手向上提着自己的
头发,将自己拉离地面吗?
产生力的作用至少需要两个物体,只有一个物体不能产生力的作用。
活动2:尝试对下列物体施加力的作用,
并观察物体有何改变?
思考:气球和橡皮泥受力前后
有何共同点和不同点?
橡皮泥
力可以使物体发生形变
形变:物体的形状或体积的改变
弹性形变:形变的物体,在撤去外力后能恢复原状。
例如:气球、弹簧、橡皮筋。
活动3:探究---弹性形变与外力的关系
拉弹簧的力越大,
弹簧伸长得越 。
长
压塑料尺的力越大,塑料尺的弯曲程度越 。
大
二、形变和弹力
作用在物体上的外力越大,物体的形变就越大。
1.比一比:谁的力气更大
2.双手有什么感觉?中学学·科网
弹力:
物体由于发生弹性形变后,力图恢复原状,而对另一物体产生的力
这些力是弹力吗?
*
物体发生弹性形变后,力图恢复原状时对另一
物体产生的力,叫弹力。
弹 力
产生的条件:
1.物体相互接触并挤压 2.发生弹性形变
压力、拉力、支持力、推力都属于弹力
想一想:
哪一次拉绳子的力更大?
如何判断力的大小?
三、力的测量
根据弹簧所受的外力越大,弹簧伸的越长这一关系,制成了可以测量力的大小的测力计,弹簧测力计就是其中的一种。
构造:主要由弹簧、秤钩、指针、刻度盘组成.
N
弹簧测力计的原理和构造
原理:在弹性限度内,弹簧的伸长量越大,外力越大。
力的单位及其符号
通常用符号F表示力,在国际单位制中,力的单位是_____,
牛顿
符号为 ___。 .
N
托起两个鸡蛋(质量
约为100g)所用的力,大约就是1N。
(为了