人教版道德与法治八年级下册导学案6.1国家权力机关

八年级道德与法治下册导学稿 第六课 我国国家机构 第1课时 国家权力机关 知识目标： 1．知道人民怎样当家作主，认识全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 2．知道全国人民代表大会的地位。 3．识记和理解人民代表大会的职权。 4．识记人民代表大会与其他国家机关的关系。 能力目标： 1．提高对人民代表大会这一国家权力机关的认识。 2．明确全国人民代表大会在我国国家机关体系中的地位。 3．能够辨别区分人大的职权。 情感、态度与价值观： 1．提高自己对国家权力机关的认识，自觉热爱国家权力机关。 2．增强对全国人民代表大会的崇敬。 教学重点： 全国人民代表大会的职权、地位。 教学难点： 1．人民怎样当家作主。 2．人民代表大会与其他国家机关的关系。 【自读课本 夯实基础】 1.我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是_________________和__________________”。 2.全国人民代表大会是__________________，代表_________统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于_________。 3.地方各级人民代表大会是__________________。地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，_____________，______________。 4.人民代表大会的职权包括： _________、 _________、_________、_________。 【课中研讨 问题探究】 1.哪些国家领导人由全国人民代表大会产生？ 2. 全国人民代表大会是什么性质的国家机关？具有哪些职权？ 【自我检测 达标巩固】 1.在我国，人民行使当家作主权力的机关是（ B ） A.国务院 B．人大代表大会 C．人大代表大会制度 D．各级人民政府 2. 全国人大代表审议并通过了关于政府工作报告、全国人民代表大会常务委员会工作报告、 最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。这表明（ B ） ①全国人民代表大会地位最高、权カ最大 ②全国人民代表大会行使了监督权 ③全国人 民代表大会是我国的最高国家权力机关 ④人民代表大会是我国的根本政治制度 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 3. 2018年3月