一株行走的草—2020年高考冲刺素材积累及作文解析

1 / 2 「美文选粹」一株行走的草 作者 | 简媜 赏析 | 余春柯 【编者寄语】 一株行走的草，来自亘古荒野，来自眼底足下。春萌秋萎，无所愿求，它的行走坐标四季； 夏盈冬化，不为辩解，它的荣枯诠释永恒。它行走在春光里，“春辉庭下春云暖，春草轩前草 长短”，迸发的生命烂漫成绵绵绿云；它行走在秋风里，“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长”， 去留肝胆化作层层春泥。一粒沙里看世界，一株草上说众生。 草木四季，你我一生。天地伦常，高蹈不言。流水落花迥然去，生生不息自在春。 简媜，1961 年生于台湾省宜兰县，台大中文系毕业，曾获吴鲁芹散文奖、时报文学奖等。 她是《台湾文学经典》最年轻的入选者，也是台湾最无争议的实力派女作家。文字脱俗，想落 天外，礼赞生命，优哉美哉！ 【披文入情】 一株行走的草 拟人的笔法，化静为动，赋予 凡草以灵动的生命。“行走” 提挈全文。题目不俗。 ①敕勒川 佚名 敕勒川，阴山下， 天似苍穹，笼罩四野， 天苍苍，野茫茫， 风吹草地见牛羊。 启篇引入古诗，天地山川风， 草原牛羊野，有动静相宜、浑 然天成之美。 ②我来到广阔的草原上，被细微的声音吸引。 “细微的声音”彰显作者敏锐 的触觉。 ③那是自草原底层所发出的，牧草舒络筋骨的声音； 也是被风吹袭时，草尖与游云相互拥舞的声音。那是人声 交错的世界里听不到的微语，人的眼眸与耳识总是停伫在 尘世的荣华上，遗忘了草原上有更深奥的交谈。 舒络筋骨的声音里是生命在 拔节；相互拥舞的声音里是自 然和谐共生。以草木反观人 类。 ④我逐渐明了，其实人世的生灭故事早已蕴涵在大自 然的荣枯里，默默地对人们展示这一切，预告生生不息， 也提挈流水落花。人必须穷尽一生之精神才能彻悟，但对 这草原上每一棵草而言，春萌秋萎，即具足一生。人没有 理由夸示自己生命的长度，人不如一株草，无所求地萌发， 无所怨悔地凋萎，吮吸一株草该吮吸的水分与阳光，占一 株草该占的土地，尽它该尽的责任，而后化泥，成全明年 春天将萌生的草芽。 在生命层面上比照人类与草 木，写草木的风范与人类的卑 琐。 ⑤众草皆如此，才有草原。 全文至此，重在写草木的生命 哲理。 ⑥我不断迫寻，哪里能让我更沉稳，哪里可以教我更 流畅；在熙扰的世间，却不断失望。才知道我所企盼的， 众山众水早已时时对我招引，只是我眼拙了。山的沉稳， 成就了水的流畅，水的宽宏大量，哺育了平野人家、草原 牛羊。 文章再一次拓展。在熙扰的世 间，山教给人沉稳，水教给人 流畅与宽厚，山水哺育花鸟， 花鸟纾解安慰人心，一切皆环 2 / 2 环因袭。写出作者对自然的感 恩与赞颂。 ⑦如果田舍旁的稻花曾经纾解我的心，不仅是勤奋的 庄稼人让它们如此，更是平野与流水让它们如此。如果， 深山里的松涛曾经安慰我，那是山的胸襟让它如此。如果 桃花的开落曾经换来我的咏叹，我必须感恩，是山、水、 花、鸟共同完成的伦理，替我解去身上的捆绳。 ⑧我不曾看到一座单独的山，山的族群合力镇住大 地；也不曾看到一条孤单的河，水的千手千足皆要求会合。 不曾有过不凋萎的桃花，它们恪守生灭的理则，让四季与 土地完成故事。 荣枯自然而本分。生死亦然。 生命的终极彻悟。 ⑨荣，是本分的；枯，也是本分。 ⑩在我眼前的草原，无疑地也是天地伦常的一部分。 吸引我的这一幅和谐，乃是天无心地苍茫着，山无心地盘 坐着，草原无心地拂动着，牛羊无心地啮食着，而我无心 地观照着。 五个“无心”写所自天然的脱 俗忘机，此为和谐美好的大化 至境。 ⑪此时的我，既是山里的一块岩，也是天上游动的云； 是草的半茎，也是牛羊身上的汗毛。 物我不分，浑然一体，此中有 真意，欲辨已忘言。 ⑫人不能自外于山水。当我再次启程，我是一株行走 的草，替仍旧耽溺在红尘里的我，招魂。（人类不能独立 于自然山川之外。此时，草与人合二为一。“我”变成了 会走路的“草”，启迪人类反思活着本身。） 本文纵横深入，以一草向外扩 及山川、自然，向内审视生命 的体验与哲理观照，融有老庄 与禅学思想，耐得品味。 作者：简媜 【文章珠玑】 如果田舍旁的稻花曾经纾解我的心，不仅是勤奋的庄稼人让它们如此，更是平野与流水 让它们如此。如果，深山里的松涛曾经安慰我，那是山的胸襟让它如此。如果桃花的开落曾经 换来我的咏叹，我必须感恩，是山、水、花、鸟共同完成的伦理，替我解去身上的捆绳。 【思考探究】 1.请鉴赏文中句子含义。 不曾有过不凋萎的桃花，它们恪守生灭的理则，让四季与土地完成故事。 2.本文题目为“一株行走的草”，有什么寓意？请结合全文谈谈你的理解。 （本篇解析老师：河南郑州一中 余春柯） 「美文选粹」一株行走的草 $$