10.3 物体的浮沉条件—人教版八年级物理下册课件+素材

2020-05-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第3节 物体的浮沉条件及应用
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 22.19 MB
发布时间 2020-05-25
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-05-25
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来源 学科网

内容正文:

像“泰坦尼克”号这样的钢铁巨轮为什么能浮在海面上? 潜水艇时而浮于水面,时而潜入水底,有时又能停留在水中,其中的奥秘在哪里? 物体的浮沉条件及应用 让鸡蛋像潜水艇一样浮沉 我们可以从鸡蛋的受力情况去分析物体的浮沉条件. * 一、物体的沉浮条件 G F浮 F浮= G 漂浮 G F浮 悬浮 F浮=G 1.浮力与重力的关系 悬浮 上浮: F浮>G物 一、物体的浮沉条件 漂浮 漂浮:F浮 = G物 悬浮:F浮 = G物 下沉: F浮<G物 条件:物体浸没在液体中且只受浮力和重力作用 上浮 下沉 F浮 G F浮 G F浮 G F浮 G 2.物体密度与液体密度间的关系 F浮> G 上浮: r液> r物 F浮= G 悬浮: r液 = r物 F浮< G 下沉: r液< r物 浮力:F浮=r液gV排 ; 重力:G =r物g V物; V排 = V物 一、物体的浮沉条件 漂浮:F浮= G r液>r物 根据浮沉条件进行比较 条件:物体浸没在液体中且只受浮力和重力作用 3.浮沉条件的讨论 (1)上浮和下沉是不平衡态; 悬浮和漂浮是平衡(静止)态 (2)上浮、下沉和悬浮:V排=V; 漂浮:V排<V (3)空心物体运用浮沉条件时可以用物体的平 均密度ρ物与液体密度ρ液比较 浮沉条件 (1) 漂浮 F浮=G物 V排<V物 ∴ρ液>ρ物 (2) 悬浮 F浮=G物 V排=V物 ∴ρ液=ρ物 (3) 上浮 F浮>G物 V排=V物 ∴ρ液>ρ物 (4) 下沉 F浮<G物 V排=V物 ∴ρ液<ρ物 简单的说,浸在液体中的物体的浮和沉,取决于所受的浮力和重力。还可以通过改变液体和物体密度来改变物体的浮沉状态。 悬浮与漂浮有何不同? 悬浮物体全部浸入;漂浮物体部分浸入。 【总结】 计算浮力的四种方法 揭示了浮力产生的本质 揭示实验中浮力测量方法 揭示了物体漂浮、悬浮条件 揭示浮力的影响因素 1 2 4 3 F浮= F向上-F向下 F浮= G-F F浮= G排= m排g=ρ液gV排 F浮= G物 1、重为15 N的物体,浸没于装满水的容器中后,溢出了5×10-4 m3的水。则此物体是( ) A.浮在水面上 B.沉到水底 C.悬浮在水中 D.以上几种情况都有可能 【解析】 根据阿基米德原理 F浮 = ρ水 gV排 =1.0 ×103 kg/m3 ×9.8 N/kg×5×10-4 m3 =4.9 N<15 N ∵ F浮<G ∴物体下沉 B 2. 质量相等的甲、乙、丙三个实心球,放入某种液体 中静止时的情况如图所示,它们所受的浮力F甲、F乙、 F丙之间的关系应为:F甲__F乙__F丙; 它们的密度 ρ甲、ρ乙、ρ丙之间的关系是:ρ甲__ρ乙__ρ丙。 (均选填“>”“<”或“=”) < > = < 3.如图10(甲)所示,弹簧测力计示数为5N。如图10(乙)所示,小球一半浸在水中,测力计示数为2N。则小球受到的浮力为____N,小球的体积为____cm3。剪断悬吊小球的细线,小球在水中稳定时受到的浮力为____N。(g取10N/kg) 答案: 3 600 5 4.如图所示,先将半个西瓜皮轻轻放在水缸中,发现它漂在水面上,此时它受到的浮力大小为F浮1.然后把它按入水面下.发现它沉入水底,此时它受到的浮力大小为F浮2.则F浮1与 F浮2的大小关系是( )A.F浮1>F浮2 B.F浮1=F浮2 C.F浮1<F浮2 D.无法比较 A 1.8;2. 5、体积均为200㎝3的木块和合金块,放入水中静止时的情况如图所示,已知木块重为1.8N,合金块重为6N,则木块受到的浮力为 N,合金块受到的浮力为 N。 木块 合金块 第15题图 6、在一支平底试管内装入适量铁砂,先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里,如图所示。下列说法正确的是(  ) A.试管在甲液体中受到的浮力较大 B.试管在乙液体中受到的浮力较大 C.装甲液体的烧杯底部所受液体压强较大 D.装乙液体的烧杯底部所受液体压强较大 D 7.如图11所示,体积为V=200cm3的木块在绳子拉力F=0.8N的作用下完全浸没在水中(g=10N/kg,ρ水1.0×103kg/m3,绳子重力不计)。求: (1)木块此时
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