11.5 《能源开发与可持续发展》—教科版九年级物理下册学案

课题：九年级物理第十一章第5节《能源开发与可持续发展》 学习 预设 问题与活动 教 学 （学习）目 标 1.了解利用能源过程中所产生的问题。 2.了解新能源的种类以及广泛的利用前景。 认真阅读 明确目标 导入新课 复习提问： 获取核能有两条途径：一是原子核的 裂变 ，二是 聚变 ；用人工控制的办法释放核能的装置叫做 核反应堆 ，利用核能发电的电站叫做 核电站 。创设情境，引入新课： 能源技术的创新不断地推动着人类社会的进步，但是能源不断消耗带来的能源危机、环境污染和生态破坏等问题又反过来制约社会的发展，给社会的持续发展带来越来越多的困难。因此，研究能源利用，实现可持续发展已成为21世纪世界各国共同的任务。要发挥物理学在科技创新中的重要作用。 自主学习 合作探究 知识点一：能源利用中的问题及相应对策 自主学习：阅读课本P55页内容，完成下列填空。 1.能源利用中的问题包括三个方面： （1）传统能源煤、石油、天然气随着不断开采会 逐渐枯竭 人们称其为 能源危机 （2）能源利用中硫化物、碳氧化物和粉尘的大量排放对环境及生态造成 破坏 （3）由于突发事件引起的能源的 短缺 或能量供应的 中断 这称为能源利用的 安全问题 2.解决能源问题的措施： 一方面必须形成全民 节能意识 ，注重 技术创新 ，提高能源 利用效率 ，减少废气、废物排放的 污染因素 ； 另一方面依靠科学技术创新开发 核能 、 太阳能 、 风能 、 地热能 等清洁型能源，加强能源利用中的 防护措施 ，提高能源使用的 安全性 。 知识点二：新能源的开发和利用 自主学习：阅读课本P55-P58页内容，完成下列问题 1.核能的开发与利用 核能的获得方式有核 裂变 、 核 聚变 两种。 核电站是利用核 裂变 2.太阳能的开发与利用 太阳能的利用有两种方式： 一种是把太阳能转化为 内 能；另一种是把太阳能转化为 电 能 3.地热能的开发与利用 地热发电是把地热能转化为 电 能 4.其他新能源的开发与利用 (1) 风能 的利用 (2) 海洋能 的利用 (3) 生物能 的利用