2020年7月浙江省普通高中学业水平考试语文仿真模拟试卷04

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精品解析文字版答案
2020-05-25
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-学业考试
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 125 KB
发布时间 2020-05-25
更新时间 2023-04-09
作者 落寞晨星
品牌系列 -
审核时间 2020-05-25
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来源 学科网

内容正文:

2020年7月浙江省普通高中学业水平考试语文仿真模拟试卷04 选择题部分(48分) 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( ) A.胡同(tòng) 分外(fèn) 瑕瑜互见(jiàn) B.黏合(niān) 妊娠(shēn) 以儆效尤(jǐng) C.江堤(dī) 新正(zhèng) 混世魔王(hùn) D.遒劲(jìn) 诳语(kuáng) 有恃无恐(shì) 2.下列各项中没有错别字的一项是( ) A.魏祥书写的求助信风糜网络,得到清华大学的积极响应,一句“请你足够相信”让人泪目。 B.他们使尽了浑身懈数去阻止炒房、严控污染,郑重其事地为未来的千年大计“留白”。 C.高考的意义与价值仍毋庸置疑,“知识改变命运”的主旋律,不会也不应该有任何变化。 D.雾霾治理任重道远,不能一蹴而就。不仅需要“状士断腕的决心”,也需要扎扎实实的努力。 3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( ) A.近日,英国作家伊恩在讲座中谈笑自若,对当下时代背景中小说的意义做出了精辟的解读。 B. 大众传媒的高速发展,让人们就是相隔千里,也能与事发地的人们同时听到最新的故事。 C.扎根中国办大学,要立足中国,解决中国问题,还要有处心积虑、敢为天下先的勇气和魄力。 D.凝视面前瞬息万变的火焰,细听炉里呼呼的声音,不专注在任何事物上,只是痴痴地望着炉火。 4.下列句子中没有语病的一项是( ) A.人工智能是计算机科学的一个分支,研究的范围包括机器人、语言识别、图像识别等领域组成的。 B.电信诈骗治理力度不断加大,释放出政府强烈打击电信诈骗犯罪的信心,有力地震慑了大多诈骗者。 C.王老吉和加多宝之间的“红罐之争”落幕,如何抢占和保住市场份额将成为两者未来专注的方向。 D.将自己曾经获得的爱心传递给其他需要的人,这种爱心的接力,让公益慈善能够发挥出更大的作用。 5.依次填入下面画线处的句子,恰当的一项是( ) 我第一次实际接触到“面”字和看到它简捷得多么富有天才性,是在安阳郊外的小屯考古所。________。________。________。是一个死人面膜?可能,谁能保证呢,也许是个随葬的奴隶或驭手。 ①这是一个为数不多且保存完好的商代真人像 ②在一个展台上有一些沾着薄薄尘土的展品,它们反映了3000多年以前生活在这个地区的一个人的生活片段,其中有一个面膜及其复制品放在绸布上 ③这一天人们在修复挖掘中发现了各种文物 A.②①③ B.①③② C.③②① D.③①② 6.对下列诗句运用的修辞手法判断不正确的一项是( ) A.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(借代)   B.山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。(借喻)   C.云间连下榻,天上接行杯。(夸张)   D.江东弟子今虽在,肯为君王卷土来?(反问) 7.下列对文化常识的解说,有误的一项是( ) A.予出官两年 出官:指到京城以外做官 B.抟扶摇而上者九万里 扶摇:指一种旋风 C.二州牧伯所见明知 牧伯:指地方官 D.妪,先大母婢也 先大母:去世的母亲 8.下列各句的句式,与其他三项不同的一项是( ) A.句读之不知,惑之不解 B.沛公安在 C.彼且奚适也 D.吾属今为之虏矣 9.下列句子翻译正确的一项是( ) A.自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。——如果从那没有变化的方面去看,万物同我们一样都是永恒的。 B.登高而招,臂非加长也,而见者远。——登到高处招手,胳膊没有比原来加长,可是看到的地方却很远。 C.大行不顾细谨,大礼不辞小让。——干大事不必顾及小的礼节,讲大节无须躲避小的责备。 D.或因寄所托,放浪形骸之外。——有的人则把生命寄托在外物上,放纵生活,狂傲不羁。 10.下列对《离骚》(节选)的理解和分析,不恰当的一项是( ) 帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,唯庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。 纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。汨余若将不及兮,恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮,春与秋其代序。唯草木之零落兮,恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路! A.前八句是说自己有高贵的出身、降生的奇瑞和美好的名字。 B.创造出句式可长可短的“骚体诗”,产生特殊的语言节奏美。 C.“不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?”是抒情主人公对自我的劝勉。 D.始终表现出

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