2020年新高考语文30天冲刺模拟卷03（天津卷）

备战2020年新高考30天冲刺模拟卷语文（天津卷）03 【参考答案】 1．B 【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。 第一处：“联结”，多指人或动物等有生命体的连结或者强调有一种中间物质将两种事物结合、融合在一起。“结”更多是表示一种虚无的精神上的联结，有联合、团结的意思。“关联”， 互相贯连； 起连接作用的，相互有联系的。根据语境“丝毫感觉不到这些文献之间存在任何内在的”“甚至也感觉不到这些文献与作者本人的研究有何相干”可知，此处应该指文献之间互相关联，并不指两种物质的融合，所以选“关联”。 第二处：“生拼硬凑”指勉强拼凑。“生搬硬套”指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法。根据前文语境“这样的综述机械、突兀”“称之为‘伪综述’亦不为过”可知，此处应指人综述时没有自己的想法，而是将他人的文献资料拼凑成自己的，此处并未涉及到运用被人的经验办法，所以选“生拼硬凑”。 第三处，“翔实”指详明而真实；“真实”指与客观事实相符。“翔实”与“真实”相比，更强调“详明”。根据语境“书评以外的论文都有比较（ ）的文献综述”，此处指有比较详细的文献综述，应该选“翔实”。所以选B项。 2．A 【解析】本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“在选文中横线处填入句子，表述最恰当的一项是”，选项都有一定干扰性，难度适中。 根据前文语境“写文献综述不仅是为了陈述以往的相关研究，也不仅仅是为了表示对前辈、同行或知识产权的尊重，更是为了对自己的研究进行定位”“别人贡献了什么？我能够贡献什么？我是否在重复劳动”可知，写文献综述既是对自己的提升，也是为他人提供了一定的帮助，所以排除BC。根据前文“不仅仅是为了……更是为了”可知，撰写文献综述的首要任务是对自己的研究进行定位，其次才是涉及到他人，所以排除D。所以选A项。 3．C 【解析】此题考核理解文化常识的能力，平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，本题中，C项。，“贾谊的《六国论》”“苏洵的《过秦论》”错，《六国论》的作者是苏洵，《过秦论》的作者是贾谊。所以选C项。 4．D 【解析】本题考查学生对文本内容的理解和分析的能力。解答这种题，通常是先整体把握文意，获取作者的观点或态度；然后根据题干定位到原文，结合上下文深入细致分析，灵活理解变通思考，总之要静下心来耐心地仔细地推敲和琢磨。D项。，“5G带动的直接经济产出和间接经济产出将分别达到10．6万亿元和6．3万亿元”表述错误。材料二图表显示，2030年，5G 带动的直接经济产出和间接经济产出预计将分别达到 6．3 万亿元和 10．6 万亿元。所以选D项。 5．D 【解析】本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行对比辨析，判断正误。本题要求选出“下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项”。D项。，“可以满足各种人群、各个行业的所有需求”错误，表达过于绝对。材料三的最后一段表述为“甚至于说有了5G 能不能满足他的需求，这些都是问号，这都给这一产业带来了挑战”。  所以选D项。 6．D 【解析】本题考查筛选整合和分析文中的信息和归纳概括内容要点的能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，整合概括回答问题。题干要求“根据材料三得知，5G建设的发展还面临着一些挑战，为此，作者认为还需要从以下几方面做出努力”，定位到文本信息，然后整合辨析。根据材料三尾段可知，为推进5G建设，需要从政府、市场、技术三方面做出努力，没有提到个人层面。所以选D项。 7．A 【解析】本题是对文言实词的考查。应对此类试题，平时要广泛积累常见实词的意义，尤其是课本中出现实词。作答时，考生要依据实词的本义，并结合语境、语法来判断实词在句子中的正确意义，与语境中的意义和所需词性相符的解释才是正确的解释。A项。，“讫：请求”错误，“讫”在这里应为“完结、终了”。所以选A项。 8．B 【解析】本题考查文言虚词的意义用法。解答此类题，可用结构分析法，分析该虚词在句中的结构作用，从而推测其意义。A项。，两个“其”的意思分别是：第三人称代词，他的；指示代词，那。B项。，两个“则”均为副词，就。C项。，两个“之”的意思分别是：第三人称代词，他；指示代词，这件事。D项。，两个“以”的意思分别是：介词，因为；连词，表修饰。所以选B项。 9．B 【解析】本题考查文言文断句能力。解答时抓住句子中的重要