2021年高考一轮复习《等高线地形图》课件（共32张PPT）

等高线地形图 (高考经典题)下图示意某小区域地形。图中等高距为100 m，瀑布的落差为72 m。据此完成(1)～(2)题。 (1)Q地的海拔可能为(　　) A.90 m　　B．230 m C.340 m D．420 m (2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近(　　) A.260 m B．310 m C.360 m D．410 m 基本概念 等高线地形图的判读与计算 500m 1500m 1000m 1.海拔和相对高度 （1）海拔（即绝对高度）：地面某个地点高出海平面的垂直距离。 （2）相对高度：地面上某一地点高出另一地点的垂直距离。 甲 乙 基本概念 思考：海拔可以为负数吗？ 可以，例如我国吐鲁番盆地最低点海拔-154.43米 一、 等高线地形图 海平面 * 2.等高线：在地图上把海拔高度相等的各点连 接成线称为等高线 等高线地形图：用等高线来表示地表高低起伏的地形图 等高线地形图的形成 3.等高线的基本特点 ① 同线等高：同一等高线上的各点海拔均相等。 ② 同图等距：图中相邻两条等高线之间的相对高度均一致。 ③ 疏缓密陡：等高线稀疏，坡度较缓；等高线密集，坡度较陡。 ④ 是闭合曲线，一般不相交，若重叠则为陡崖。 ⑤ 位于两条等高线之间的各点，其海拔高度“大于小的，小于大的” ⑥特殊区域数值大小遵循“大于大的，小于小的”原则 ⑦示坡线表示降坡的方向 A a 若a=200,100<A<200 若a=300,300<A<400 下图是我国西南某地的等高线(单位：m)地形图。据此完成1～2题。 1.E地海拔可能是(　　) A.1 170 m B．1 190 m C.1 210 m D．1 230 m C A: B: C: D: E: 山峰 山谷 山脊 陡崖 鞍部 二、等高线地形图的应用--判断地形 1、等高线分布形态判读地形部位 山顶与盆地 山地：闭合曲线，内高外低 盆地：闭合曲线，外高内低 等高线分布形态判读地形部位 1 山脊 山谷 山谷 山脊 山脊：等高线凸向低处， 中间高于两侧 山谷：等高线凸向高处， 中间低于两侧 等高线分布