高中政治人教版必修二政治生活 第二单元 为人民服务的政府 复习课件（共16张PPT）

视频复习课 《政治生活》 李老师高中政治 专业 严谨 相伴成长 学习提醒： 1.把握政治生活中主体的地位、作用及主体之间的相互关系。 2.结合党的十九届四中全会精神来学习。 课堂内容： 1.构建结构 2.突破重难点 3.学以致用 4.反思提升 党的十九届四中全会：《十三个“坚持和完善”》 （2）坚持和完善人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治。 （4）坚持和完善中国特色社会主义行政体制，构建职责明确、依法行政的政府治理体系。 （8）坚持和完善共建共治共享的社会治理制度，保持社会稳定、维护国家安全。 ​ （13）坚持和完善党和国家监督体系，强化对权力运行的制约和监督。 1、“政府职能（2017、18年）、政府依法行政（18年卷3）权力的制约和监督”是高考命题的重点，从题型上看，既有选择题，也有非选择题。 2、命题方向，考题结合转变政府职能、关注民生、政府与市场关系、接受监督等具体热点材料考查政府是如何行使其职责。 核心考点、命题方向 为人民服务 的政府 国家性质 行使权力 职能 原则 宗旨 依法行政：是什么 为什么 五大职能 对人民负责 为人民服务 接受监督（为什么、怎么样） 科学决策、 民主决策、 依法决策 政府 权威 决定 体现 要求（工作态度作风 方法）） 一：构建知识结构 1、主体认识： （1）政府的性质：机构属性——行政机关； 阶级性——“为人民服务”的政府； 产生——国家权力机关产生，是“国家权力机关的执行机关”。 政府与党：接受党的领导，是人民和党的意志的执行者。 政府与政协：接受政协监督，听取其意见 建议，推动决策的科学化民主化。 （2）判断某项活动是不是行使政府职能，关键是看实施活动的主体是不是“政府机构”（行政机关）。我国政府的组织体系是:中央人民政府（国务院）； 地方各级政府（省、自治区、直辖市人民政府、市政府、县政府、乡镇政府等。） 二：突破重难点 依法治国 依法行政 依法执政 公正司法、严格执法 科学立法 独立行使监察权————监察委员会 人民 政府 党 司法机关 人大 1、主体认识： 学以致用 1.（2019·新课标全国卷Ⅱ