第4题 植物生命活动的调节-2020年高考生物逐题必刷200题（5月）

第4题 植物生命活动的调节 1．如图是植物激素生长素（IAA）和赤霉素（GA）对拟南芥根和茎生长的影响。据图作出的分析，正确的是 A．相对根而言，茎对IAA和GA更敏感 B．IAA浓度为b时，根不生长 C．IAA浓度大于c时，茎的生长受抑制 D．仅IAA表现出两重性，GA无两重性 2．下图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，根据所学知识和图中信息判断，下列叙述正确的是（ ） A．b点与a点相比，所对应的幼苗部位细胞体积更大 B．生长素的极性运输只发生在a～c段 C．e点对应的细胞合成的生长素运输到a点，导致a点生长素浓度升高 D．d～e段对应的根部形态不符合顶端优势的现象 3．某种南瓜的矮生型突变体可分为激素合成缺陷型和激素不敏感型两种类型，研究人员以一种矮生南瓜突变体为实验材料，进行了相关实验，实验结果如图。下列叙述不正确的是 A．计算茎伸长量需要测量激素处理前后南瓜茎的长度 B．赤霉素和生长素对正常南瓜的生理作用均具有两重性 C．一定浓度范围内的赤霉素和生长素均可促进正常南瓜茎的伸长 D．由实验结果可排除该矮生南瓜突变体是激素合成缺陷型 4．下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的叙述，正确的是（ ） A．赤霉素和细胞分裂素都能促进细胞伸长、生长 B．在种子萌发过程中，脱落酸含量升高 C．乙烯只在果实中合成，具有催熟作用 D．用生长素类似物处理植物一般比用生长素效果更稳定 5．下列有关植物激素及植物生长调节剂的叙述，正确的是（ ） A．赤霉素能够促进种子萌发和果实发育 B．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落 C．2，4-D是植物体产生的具有生长素效应的物质 D．乙烯利在果实生长和成熟中起促进作用 6．下列有关植物生长素的叙述中，不正确的是 A．超过生长素最适浓度后，随着浓度升高，抑制作用逐渐增强 B．燕麦胚芽鞘中，生长素的横向运输与光照方向有关 C．促进芽生长的生长素浓度可能会抑制根的生长 D．缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输 7．某生物兴趣小组研究了一些因素对某种植物茎伸长的影响，实验结果如图所示。 下列叙述错误的是（ ） A．该实验第2组的处理为“光照（8h/d）+赤霉素” B．自变量是光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂 C．实验结果表明该植物能合成赤霉素 D．实验结果表明光照时间与赤霉素含量均影响该植物茎伸长 8．为探究“萌发的小麦种子中生长素的含量”，取胚芽鞘尖端下部的切段（4mm）若干均分为8组，分别浸入7种浓度的生长素溶液和萌发种子提取液（待测样液）中，在相同且适宜条件下培养24h后，测量每段切段平均长度，结果见下表。下列相关叙述正确的是（ ） 生长素浓度（mg·L-1） 0 0．001 0．01 0．1 1 10 100 待测样液 切段平均长度（mm） 6．5 6．8 8．2 10 12 10 5．5 10 A．该实验遵循对照原则，待测样液组和生长素0浓度组为对照组 B．切段生长所需生长素的最适浓度为1mg·L-1 C．该实验体现了生长素的两重性，因为有的切段长度大于10mm，有的小于10mm D．要进一步确定萌发小麦种子的生长素浓度，可将待测样液稀释10倍后再重复实验 9．为探究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）的作用效果，研究人员利用不同浓度的GA3溶液和IAA溶液处理3．0cm长的豌豆茎段，观察其对豌豆茎段的影响结果如图所示。下列说法正确的是（ ） A．促进植物生长的激素除生长素、赤霉素外，还有细胞分裂素 B．图中的b曲线说明生长素作用具有两重性 C．赤霉素不仅能促进果实发育，还可延长植物种子的贮藏时间 D．赤霉素与生长素混合使用比单独使用生长素对促进茎的生长的效果要好 10．下列有关植物生命活动调节的说法，错误的是（ ） A．如果缺乏氧气，则会影响植物体内生长素的极性运输 B．植物体合成赤霉素、脱落酸的过程体现了基因对性状的间接控制 C．植物只要受到光刺激，茎尖两侧生长素的浓度就会发生改变 D．光照、温度等环境因素对植物的生长发育也具有调节作用 11．生长素和细胞分裂素都具有促进细胞分裂的效应。科学家发现生长素只促进核的分裂（因促进DNA合成），与细胞质的分裂无关，而细胞分裂素主要是对细胞质的分裂起作用。研究还发现在侧芽处涂抹一定浓度的细胞分裂素溶液可解除植物的顶端优势现象。据此相关分析错误的是（ ） A．细胞分裂素促进分裂的效应需要在生长素存在时才能更好的表现出来 B．细胞分裂素解除顶端优势的原因最可能是影响顶芽生长素向侧芽运输 C．验证细胞分裂素解除顶端优势时在侧芽涂抹细胞分裂素溶液时要保留顶芽 D．上述现象说明植物的生长发育是多种激素相互作用、共同调节的结果 12．为寻求提高苦瓜种子发芽率的途径