文本10 老王（课件+word）-2019-2020学年高中语文必修3【步步高】学案导学笔记（苏教版 江苏用）

文本10　老王 杨　绛 核心素养目标　思维与审美：(1)把握文章思路、内容，理解作者情感；(2)理解人物的闪光品质，学习劳动人民的优良品格。 任务情境：在我们周围有这样一些人，他们苦难、贫穷，生活在社会底层，不被人重视，但是他们善良朴实，对待生活坚强乐观，那么我们应该怎样对待这些人呢？是给予怜悯关心还是鄙视唾弃？今天我们就来欣赏杨绛先生写的《老王》这篇文章，看看她是怎么做的。 在诵读全文的基础上，根据结构导图的提示，填出空缺处相应的内容。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 答案　①生理缺陷　②没有组织　③生命垂危登门谢恩 微任务活动一　熟悉情节，品析人物 1．这篇课文叙述的事情较多，材料琐碎，作者是怎样组织材料的？文章的线索是什么？ 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)作者把琐碎的材料组织成有机的整体，是兼用逻辑顺序和时间顺序来编排的。开头四段写老王的三点基本情况，是按逻辑顺序，正因谋生的困难，收入少，所以生活清贫。后面三段是按时间顺序。[来源:学科网ZXXK] (2)除段落安排有序之外，作者还设置了贯穿全文的线索，即以与老王的交往为线索。坐老王的三轮，一路说说闲话，作者平易近人，老王也肯把身世相告。写老王眼疾，送他鱼肝油，可见一家人对老王很照顾。老王对作者一家也好，在服务费上双方总是非常客气。三轮改成平板三轮，没法坐了，作者还是很关心老王，所以老王总觉得欠了一笔人情，在生命最后的日子里也要表示感谢。以彼此交往为线索，全文一脉相承，成为一个有机的整体。 微任务活动二　品读语言，赏析技巧 2．文中的老王有着怎样的品质？老王这一形象的意义又表现在哪里？ 答：________________________________________________________________________ 答案　老王是不幸的，没有固定的收入，人老，有残疾，住在破落大院的塌败屋子里，也没有什么能依靠的亲人，最后在贫病中凄凉地死去。 老王给“我”家“代送”冰，自愿车费减半；冰大一倍，价钱相等，其忠厚老实可见一斑。 “文化大革命”时期，杨绛的丈夫钱锺书生病，由老王用三轮车把他送到医院，当杨绛付钱给他时，他先是不肯收，后来“哑着嗓子悄悄问我：‘你还有钱吗？’”这一问，把老王的一颗赤诚的心袒露在我们面前。这种患难之中的同情是极其可贵的。 而最令人难忘的则是老王在临死的前一天，还带着香油与鸡蛋去看望自己的老朋友杨绛夫妇(须知，那是香油和鸡蛋都须按人按户口本凭票定量供应的年代)，当杨绛准备拿钱给他时，“他赶忙止住我说：‘我不是要钱。’”老王说这话，并不是显示自己“高贵”，而确定是一种更难得的“平凡”。尽管后来他还是收下了钱，但这绝不是交易，而是友谊的交流，是最真诚的“礼尚往来”。 总之，这么一个老、残、贫、病的三轮车车夫，没有流氓无产者的习气，没有市侩气，没有势利眼，只是以他诚实的劳动养活自己，拥有极其可贵的同情心，善于体恤别人，且重视“礼尚往来”，特别是在自己离坟墓只有一步之遥的时候，还挣扎着去送上一份谢意，这种可贵的品格，在任何社会环境中，都会光彩熠熠，昭示人性的美好。 3．作者对老王照顾有加，并没有剥削老王的行为，既没有在物质上亏待过他，也没有在精神上鄙视过他，何以篇尾说“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”？ 答：________________________________________________________________________ 答案　“幸运”是指“我”幸运地得到老王真诚的照顾和恩惠，“不幸”是指老王这个纯朴、善良的人却因生活困窘、疾病缠身而过早逝世。这里，作者是把自己放在与老王同一层面上了。与老王相比，“我”付出的比老王少，但“我”从这个世界上获得的要比老王多好多，这是作者从自我反省的层面表达对老王的歉疚，是作者对老王人格的敬重以及对自己个人行为的惭愧，是真诚的自我解剖，其实也传递了对像老王这样的劳动者的同情和赞美。 最后一次见面时，老王拿了香油和鸡蛋来，却不肯收钱。他是想表达很想和作者夫妇成为真正的朋友的意思，尤其是在知道自己活不长的时候。但“我”“没请他坐坐喝口茶水”，想到这些“我”感到十分后悔。这里的“坐坐喝口茶水”已不是一般意义上的客套，而是有一种真正把老王当作朋友平等相待的意思。 4．社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起处于社会“底层”的人，而像杨绛这样的作家却能那样尊重人、理解人、关心人。从课文中可以看出杨绛具有怎样的精神？ 答：_______________________________________________________________________