精品解析:山东省青岛市即墨区2018-2019学年八年级下学期期中数学试题

2020-05-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2019-2020
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) 即墨区
文件格式 ZIP
文件大小 1.27 MB
发布时间 2020-05-20
更新时间 2026-04-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-05-20
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来源 学科网

内容正文:

2018-2019 年即墨区八年级下学期期中检测题 一、选择题:(每小题3分,共计30分) 1. 若,则下列各式中一定成立的是( ) A. B. C. D. 2. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形有 ( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 3. 下列条件中能判定的是( ) A. B. C. D. 4. A、B、C三名同学玩“抢凳子”游戏.他们所站的位围成一个,在他们中间放一个木凳,谁先抢到凳子谁获胜,为保证游戏公平,则凳子应放的最适当的位置是在的(     ) A. 三边垂直平分线的交点 B. 三边中线的交点 C. 三个内角角平分线的交点 D. 三边高的交点 5. 不等式组的解集在数轴上表示为( ) A. B. C. D. 6. 如图,将四边形ABCD先向左平移3个单位,再向上平移2个单位,那么点A的对应点A1的坐标是( ) A. (6,1) B. (0,1) C. (0,-3) D. (6,-3) 7. 如图,∠AOB=30°,OP 平分∠AOB,PC∥OB,PD⊥OB,如 果 PC=6,那么 PD 等于( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 8. 尺规作图作的平分线方法如下:以为圆心,任意长为半径画弧交、于、,再分别以点、为圆心,以大于长为半径画弧,两弧交于点,作射线由作法得的根据是( ) A. SAS B. ASA C. AAS D. SSS 9. 如图,一次函数y=kx+b(k、b为常数,且k≠0)与正比例函数y=ax(a为常数,且a≠0)相交于点P,则不等式kx+b<ax的解集是(  ) A. x>1 B. x<1 C. x>2 D. x<2 10. 如图,在直角坐标系中,已知点,对连续作旋转变换,,依次得到则的直角顶点的坐标为( ) A. B. C. D. 二、填空题:(每题3分,共18分) 11. 已知等腰三角形的两边长分别为,则该等腰三角形的周长是__________. 12. 已知△ABC三边长分别为5、12、13,则△ABC的面积为_______. 13. 如图所示,是向右平移得到的,已知,则__________.__________ 14. 2019年4月10日-4月25日中国海军军演在青岛某海域进行,为了迎接盛会的到来,某中学特意举行了“迎军演,做文明中学生”知识竞赛,假设共道题,每答对了一道题得分,答错了或者不答扣分,那么至少要答对________道题,其得分才会不少于分. 15. 若三条长度分别为(为正整数)的线段可以围城一个三角形,则的值可能为__________. 16. 如图,是正三角形内的一点,且.若将 绕点逆时针旋转后,得到,则点与点 之间的距离为_____________________. 三.作图题(共 4 分) 17. 如图,已知线段a和h. 求作:△ABC,使得AB=AC,BC=a,且BC边上的高AD=h. 要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹. 四.解答题(共 68 分) 18. 解下列不等式(组),并把题的解集在数轴上表示出来; 19. 为了迎接母亲节的到来,青岛利客来集团特开展“感恩母亲”打折促销活动,现有某种商品 进价为元,标价元出售,商场规定打折销售后其利润率不能少于,请你帮助售货员计算一下,这种商品最多可以按几折销售? 20. 如图,中,,将沿向下翻折后,再绕点A按顺时针方向旋转度,得到,其中斜边交于点,直角边分别交,于点,. (1)请根据题意用实线补全图形; (2)求证:. 21. 如图,在等边三角形ABC中,点D,E分别在边BC,AC上,且DE∥AB,过点E作EF⊥DE,交BC延长线于点F. (1)求∠F的度数; (2)若CD=2,求DF长. 22. 某校长暑假将带领该校前级“三好学生”去北京大学游学,甲旅行社说:如果校长买全票一 张,则其余的学生可享受半价优惠.乙旅行社说:“包括校长在内全部按票价的六折优惠”. 若全票价为元,两家旅行社的服务质量相同,根据三好学生的人数你认为选择哪一 家旅行社才会比较合算? 23. 如图,在中,的垂直平分线交边于点的垂 直平分线交边于点. 求的周长. 求度数. 判断△AEN 的形状并证明. 24. 先阅读理解下面的例题,再按要求解答下列问题: 同学们,我们把学习新的数学知识的时候,经常利用“化归“的数学思想方法解决问题,比如,我们在学习二元一次方程组的解法时,是通过“消元”的方法将二元方程化归成我们所 熟悉的一元方程,从而正确求解.下面我们就利用“化归”的数学方法解决新的问题. 首先,我们把像这样,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是的不等式,称为一元二次不等式.通过以前的学习,我们已经认识了一无

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