第四单元 第14课 一名物理学家的教育历程（课件+word）-2019-2020学年高中语文必修3【步步高】学案导学笔记（人教版）

第14课　一名物理学家的教育历程 加来道雄 核心素养目标　思维：(1)筛选关键词语和语句，准确找出所需信息，通过文艺性描写，把握作者的宇宙观；(2)感受科普作品浓厚的文学色彩，学习本文语言表达的准确性、生动性；(3)培养科学精神，关注科学探索过程，激发探索未知世界的兴趣。 激趣导入 追梦的年龄，谁没有理想？在这个科技日新月异、突飞猛进的时代里，成为一名科学家也许是很多年轻人心中最远大的目标。正如加来道雄所言：“有幸得到能领悟自然之最终奥秘的智慧，才赋予生命充分的意义。”那么，怎样才能把自己培养成一位卓越的科学家呢？也许加来道雄的成长经历能给我们一些启发。 作者通过对童年两件趣事的回忆，用生动、简洁的语言介绍了自己成为一名物理学家的心路历程。请概括出这两件童年趣事，将其填入图中①②处。 答案　①对鲤鱼的遐想　②爱因斯坦的故事 微任务活动一　筛选文章信息，概括内容要点 1．鲤鱼“科学家”对“世界”的认识是怎样的？ 答：________________________________________________________________________ 答案　①水池之外看不见的世界没有科学意义。②它们为睡莲自己能够运动而困惑不解，以“神秘力”来掩饰自己的无知。③鲤鱼“科学家”的“消失”和“重现”被认为是“奇迹”，是“可怖的事情”。④鲤鱼“科学家”的“传奇故事”，真实地证明了另一个世界的存在，而“鱼类”却认为是胡说八道，荒谬绝伦，违背了它们的“自然规律”。 2．作者想通过鲤鱼“科学家”对世界的认识说明什么问题？ 答：________________________________________________________________________ 答案　说明“自以为是”的人类和鲤鱼“科学家”有相似之处：①超出人类理解力的自然存在，人类就拒绝承认；②只愿意承认那些看得见摸得着的事物；③“不能在实验室里便利地验证”的理论，他们就加以“鄙视”，表现出思想上的保守和固执。 微任务活动二　体会作者的科学精神与品格 3．“我决定要对这一秘密刨根究底，纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞”，“这一秘密”具体指什么？ 答：________________________________________________________________________ 答案　“这一秘密”是关于伟大科学家爱因斯坦的，具体包括三个问题：他未完成的工作是什么？他桌上论文的内容是什么？什么问题可能会如此难以解决而又非常重要，值得如此伟大的科学家把他的有生之年花费在这种研究之中？ 4．在作者心中，“理论物理学家”应该是怎样的人？ 答：________________________________________________________________________ 答案　理论物理学家的工作是抽象、枯燥的，受实验条件限制，自己的学说很难得到实验的验证，甚至可能到死也得不到成功。这样的人必须耐得住寂寞，必须有奉献精神。 5．作者建立实验室的事例，对我们有怎样的启示？ 答：________________________________________________________________________ 答案　科学是建立在基础实验之上的，科学理论要经过实验的检验才能得到论证。启示我们要注重实验，将理论和实践相结合。 微任务活动三　把握文章的写作手法 6．文中对鲤鱼“科学家们”的描述采用了什么样的手法？ 答：________________________________________________________________________ 答案　作者借助于想象，采用了拟人化笔法，让鲤鱼“科学家们”会看会想，会提出问题会说话，这样就使深奥的科学道理变得浅显易懂。如第9段中“它说：‘突然之间，不知怎的我就被拉出了咱们的宇宙(池水)……随后，我发现自己突然又被扔回了咱们的世界’”。 7．课文中作者叙述自己阅读多维空间历险故事和统一场理论书籍两小段内容，对“教育历程”的叙述有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ 答案　这两个小事例，主要起补充和衔接作用。历险故事加深作者对高维空间的想象，激发兴趣；而阅读统一场理论书籍，既表现高中阶段作者的求知热情，也衔接起由理论到实验的探究过程。 8．本文题目是“一名物理学家的教育历程”，但文章并没有按照事件顺序来记叙作者的成长经历，那么，本文在材料的处理上有什么特点？ 答：_________________________________________