内容正文:
疯狂选择题·第4辑
文化生活100题
(高考题50个 + 20届模拟题50个)
---- 学生版 ----
1.(20浙江高考)2019年7月,“良渚古城遗址”成功列入《世界遗产名录》,作为“实证中华五千年文明史的圣地”亮相世界舞台。此次申遗成功将进一步( )
①推动世界文化融合趋同 ②证明各民族文化有优劣之分
③增强中华民族文化自信 ④增强中华文化软实力
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.(20浙江高考)发源于我国华东地区的吴越文化是典型的水乡文化,而发源于西南地区的滇黔文化具有边陲山寨文化特征。这主要体现了( )
A.区域文化,各具特色 B.异域文化,精彩纷呈
C.中华文化,一脉相承 D.中华文化,独树一帜
3.(20浙江高考)“酒精油漆和发胶,有害垃圾别乱抛;电池涂料杀虫剂,丢进红色桶子里……”,人们在听这首垃圾分类宣传歌曲的过程中,不知不觉地学到了垃圾分类知识,并将其运用到日常生活中。这表明( )
①文化对人的影响是潜移默化的 ②文化对人的影响是深远持久的
③文化影响人们的实践活动 ④文化影响人们的交往方式
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
4.(19江苏高考)《我们从哪里来?我们是谁?我们到哪里去?》是法国绘画大师高更的代表作。在这幅作品中,有初生的婴儿、采摘水果的青年妇女、垂暮的老妇人等,描绘了人从生到死的过程,表达了作者对人生的深刻思考。同时,画家还运用了独特的“散点透视法”,将不同时空的情节表现在同一画面上,赋予了它特殊的魅力。材料给我们的启示是( )
①不同民族文化异彩纷呈 ②群众是文化创造的主体
③文化创新促进文化进步 ④哲学是文化的活的灵魂
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.(19江苏高考)钢琴剪影的景观小品、屋檐上的钢琴黑白键、能够发声的钢琴楼梯……在某乡镇的街道上,这样的音乐元素随处可见。当地人以琴为媒,以展现钢琴文化、促进社会和谐为主线,弹奏出一首优美的乡村振兴“钢琴曲”,既富了脑袋,也富了口袋。由此可见( )
A.社会主义文化离不开思想道德建设
B.精神文明建设必须发展公益文化事业
C.精神文明建设能推动物质文明建设
D.社会主义文化要用核心价值凝聚共识
6.(19江苏高考)书籍是人类进步的阶梯。但是,书籍的印刷、传播、保存却经历了漫长的发展过程。从古老的雕版印刷、活字印刷,到现在的激光照排、电子存储,书籍走进了千家万户,对文化的普及和发展作出了重大贡献。从材料中可以看出( )
A.书籍记载了文化发展的历史轨迹
B.文化发展应面向世界、博采众长
C.史书典籍见证文化的交流与融合
D.科技进步促进文化的传播与发展
7.(19江苏高考)“清早起来什么镜子照?梳一个油头什么花香……”随着一阵清脆明快的京剧曲调声,学生们有板有眼地做起了戏曲课间操。戏曲课间操不仅提升了学生做课间操的兴趣,也成为同学们感受优秀传统文化的一个窗口。材料说明( )
A.大众文化的发展可以高雅与通俗并存
B.形式多样的文化生活活跃了文化思想
C.人们在实践中创造、发展并享用文化
D.文化影响人们的交往行为和交往方式
8.(19北京高考)登滕王阁,看“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;游西湖,感受“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。纵情山水之间,品味诗词之美,“跟着诗词去旅行”成为人们出游新选择。对此认识正确的是( )
A.游历大好河山,感受诗词魅力,有助于深化文化体验
B.以文塑旅,以旅彰文,传承诗词文化重在发掘其经济价值
C.文化旅游的发展取决于人们的文化修养
D.文化与旅游相结合是文化创新的根本途径
9.(19北京高考)一碗妈妈做的炸酱面,是挥之不去的儿时记忆;一碗豆花,融溢着对外婆的深深思念;一碗羊肉泡馍,沉淀着浓浓的乡愁……食物温暖了胃,也温暖了心;味蕾会恋上食物,心会记起那个人。这说明( )
A.食物所承载的文化是不断发展的
B.情感与思念是饮食文化发展的源泉
C.不同地区的饮食文化相互交流,不断融合
D.一方水土养一方人,食物承载着家的温暖和故乡情怀
10.(19全国高考)在中国传统文化中,丹顶鹤象征着圣洁、高贵,无数文人雅士以鹤自喻,折射出人们对它的喜爱。现在,“人与自然是生命共同体”的理念成为社会共识,人们从人与自然环境和谐相处的高度来欣赏鹤、喜爱鹤、保护鹤。鹤的寓意的变化表明( )
①人们的审美观念深受价值观念的影响
②文化决定人们的思维方式和价值观念
③社会实践是文化变化发展的动力和源泉
④每个时代人们的审美观念会趋于一致
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.(19全国高考)2019年上映的国产电影《流浪地球》,立足于