专题一 语言运用-2018-2019学年七年级下册初一语文【期末满分卷】复习指导（语文版）

􀅰２７　　　􀅰 七年级·下　语文(YW) 专题一　语言运用 １．(湖北十堰)将下列句子重新排序,顺序恰当的一项是 (　　) ①舆论几乎一边倒地把今年冬天的极端天气归咎于全球变暖. ②因为早在人类出现之前,地球就出现过导致冰川大规模融化的全球变暖,而近年的气温上升很可 能只是地球正常的周期性气候变化的一个阶段. ③也有不少科学家认为,全球变暖对飓风、暖流、风暴、洪水及干旱等极端天气现象的作用被远远夸 大了. ④气候变化在全球引起了激烈的争论. ⑤这些人认为,气候是复杂的地球整体变化过程中的一个方面,人类活动对其影响究竟能起到多大 程度的作用尚无明确证据. A．④②①③⑤　　　B．①③②④⑤　　　C．①③④②⑤　　　D．④①③⑤② ２．(湖北襄阳)５月上旬,离２０１６年全国高考不到一个月之际,一个有关调整高考招生计划的消息,引 发了部分高三学生家长的忧虑,他们误以为今年湖北高考将减少省内招生名额,由此置疑高考公 平,甚至有家长计划去上访和游行.如果你是一名正紧张备考的高三学生,你会怎样劝阻打算上访 游行的妈妈? 　 　 ３．(广东广州)下面的情境中,用语不得体的一项是 (　　) 　　学校举行书法展示活动,同学们邀请你当场挥毫,你推让不过,说:“好吧,那我只好献丑 了.”作 品完成后,你谦虚地对大家说:“写得不好,见笑 了!”组织活动的老师奖给你一件礼物,你对老师说: “谢谢老师,这礼物我就笑纳 了.”你的书法老师应你之邀参加了这次活动,你对他说:“感谢您百忙 之中光临 指导!” A．献丑　　　　　　B．见笑　　　　　　C．笑纳　　　　　D．光临 ４．(浙江温州)阅读材料,从以下任务中任选一项完成. 　　“为你读诗”是一个公众网络艺术平台,它用诗歌吟读的方式表达情感,推 动诗歌成为当代中国人的日常生活方式,倡导诗意生活.“为你读诗”希望通过海内外各领域知名 人士参与读诗,让大众尤其是青年人,与诗歌结缘. 【任务一】“我要读诗” 你想在“为你读诗”平台为亲友(或自己)读一首诗.给主编写一封邮件,请他同意你的请求. 　 　 【任务二】“邀Ta读诗” 你想在“为你读诗”平台听到知名音乐人周杰伦读诗.给主编写一封邮件,请他向周杰伦发出邀请. 要求:①目的明确,理由合理,表达得体;②正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;③１２０字 左右;④不得透露个人信息. 　 　 　 ５．(浙江衢州)夏令营开展“用地图说家乡”活动,请根据下图拟写一段１５０字左右的发言稿,向来自全 国各地的营员介绍衢州. 要求:①用一个比喻,让人记住地图的形状. ②用一个主题词,凸显家乡的特点. 　 　 􀅰２８　　　􀅰 ６．(贵州安顺)仿照例句,将下列句子补充完整. 例句:我喜欢蓝色,我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广; 我喜欢白色, 　; 我喜欢红色, 　. ７．(河北)下面的两枚猴票图样,你喜欢哪一枚? 请结合票面内容和链接材料说明理由. 【链接材料】１９８０年,黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票———猴票.时隔３６年,黄永玉再次执笔, 为丙申猴年设计了两枚猴票:左边这枚寓意为“捧桃献瑞”,右边这枚寓意为“合家欢乐”. 　 　 　 ８．(山东滨州)综合性学习. 横竖撇捺,勾连交错间,记忆了历史,传承了文明.汉字,一个个奇妙的组合,展现了无穷的魅 力与神奇的力量. 　　文字,是文明时代的标志.从甲骨文、金文、小篆到隶书行楷,汉字留住了历史的记忆,推动着 中华文明的进程.汉字的构造和演化过程,体现出我国传统文化的特质,体现着中国人的文化心态 和对世界的感知方式. 　　识字,更思“知”字,我市某中学将开展以“探秘汉字”为主题的学习活动,你也来一试身手吧! (１)下面是一个汉字的演变过程,请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内,并根据图片字形 推知其本义. 这个字的本义: 　. (２)“天雨粟,鬼夜哭,龙为之潜藏.”仓颉造字的古老传说,揭示了文字“出世”惊心动魄的力量.今 天,汉字中文随着海内外修习者不断增多,也将中华文化的独特魅力散播到了世界各地.如果有外 国友人来你校考察交流,你将如何向他们介绍你心中的汉字? (要求:至少用上一个成语,不超过 ５０字.) 　 　 $$ 􀅰４７　　　􀅰 七年级·下　语文(YW) 参考答案 第一单元　知识梳理A卷 一、 １．D　解析:A项“泄”应读“yì”;B项“髻”应读“jì”;C项“嫩” 应读“nèn”. ２．错别字:带　召　狗　具 改正:戴　招　苟　俱 ３．D　解析:应该是托物言志的抒情散文. ４．(１)“像牛毛,像花针,像细丝”三个喻体分别侧重描绘了春 雨细且密、细且亮、细且柔的特点.“斜”含蓄地写了“轻悄 悄”的春风,“织”照应了“像细丝”的比喻,“全”表现了开阔 的视野,“笼”准确地写出“薄烟”