易错易混点14 西方不同时期人文精神的含义-2020高考历史【创新教程】最新试题精选高考考向卷

１４．解析:首先,依据材料围绕社会主义思想发展确定论 题,可以从发展的史实、原因、影响任选一类确定主 题;其次,依据材料信息和所学史实对主题解读;最 后,论证表述成文并总结.阐述时注意题目要求:观 点明确,运用材料中的信息和相关史实,史论结合. 答案:示例一:对社会主义思想发展原因的分析.认 识:时代变迁影响社会主义思想的发展演变.(２分) 说明:①十九世纪中期,从空想社会主义发展到马克 思主义.工业革命的发展和英国经济危机,展示了 资本主义制度的进步性和弊端,马克思主义吸收了 空想社会主义讴歌工业革命、反对私有制、主张公有 制的基本主张;欧洲三大工人运动展示了无产阶级 斗争的力量,马克思主义者坚信资本主义将因无产 阶级斗争而被推翻.②二十世纪早期,列宁主义诞 生,是帝国主义时代的马克思主义.主要资本主义 国家完成工业革命,进入帝国主义阶段,德国、美国 迅速发展,冲击英国、法国的地位.国内阶级矛盾和 国际大国斗争日趋尖锐.正是帝国主义时代资本主 义政治经济发展不平衡,列宁主义者认为社会主义 革命可以在一国或者数国首先胜利;工人阶级要以 暴力推翻资产阶级的政权.③二十世纪二十年代, 工农武装割据思想的提出,标志着毛泽东思想的产 生和形成.中共成立后,以马克思主义理论为指导 思想,领导新民主主义革命,深受苏俄革命思想影 响,但是中国半殖民地半封建的社会性质决定了中 俄两国国情不同,毛泽东同志在秋收起义过程中将 部队带往农村,开辟井冈山革命根据地,并在总结国 民大革命失败教训的基础上,找到了中国革命的发 展规律,提出工农武装割据思想,是马列主义和中国 革命具体实践相结合的创举.(８分,每个阶段发展 及解释４分,任意两个阶段即可满分)总结,社会存 在决定社会意识,社会主义思想的发展演变是资本 主义不同发展阶段的必然要求.(２分) 示例二:对社会主义思想发展影响的分析.认识:马 克思主义推动国际工人运动和社会主义运动发展. (２分)说明:十九世纪中期,«共产党宣言»发表标志 着马克思主义诞生.成为国际无产阶级运动的思想 武器,在其指导下,工人运动和社会主义运动蓬勃发 展.①十九世纪六十年代,第一国际的诞生和发展, 巴黎公社建立社会主义政权的现状,推动国际工人 运动出现高潮.②二十世纪早期,列宁主义诞生,在 其指导下,取得了十月革命的胜利,建立了第一个社 会主义国家,开启人类探索社会主义发展的道路. ③中共成立后,以马列主义为指导思想,领导新民主 主义革命.毛泽东同志将马列主义和中国革命具体 实践相结合,提出工农武装割据思想,形成毛泽东思 想,最终取得新民主主义革命胜利.(８分,«共产党 宣言»意义４分,每个阶段发展史实２分,两个阶段 史实即可满分)总结,马克思主义推动国际工人运动 和社会主义运动发展,并最终取得胜利.(２分) 示例三:对社会主义思想发展过程特点或趋势的概 括.(２分)认识:A．社会主义思想内容不断丰富发 展.(阐述内容要求对四个阶段都要概括)B．社会主 义从一国走向多国.C．只有将科学理论与国情相结 合才能取得革命成功(阐述内容要求对中俄两国革 命进行分析)(１０分,言之有理即可得分) 易错易混点１４:西方不同时 期人文精神的含义 １．D　[据材料“半神半人的英雄.他们体力过人,英勇 非凡,成为古希腊人集体力量和智慧的化身”说明具 有朴素的人文主义观念,故选 D项;材料“古希腊人集 体力量和智慧的化身”说明不是征服自然,排除 A 项; 材料“集体力量和智慧的化身”说明不是崇尚武力,排 除B项;材料“半神半人的英雄的化身”说明是个人而 不是重视城邦的集体荣誉,排除 C项.] ２．B　[据材料以往的音乐教学是“训练人的心灵”体现 了人文精神,而后“转向追求演奏音响的华丽,音乐中 的诗词逐渐消失,音乐演奏日益朝着职业化方向发 展,并为专业艺术家所垄断”说明人文精神的影响削 弱,故选B项;据材料“由以往的‘训练人的心灵’转向 追求演奏音响的华丽”可知民众的艺术品位下降,排 除 A项;据材料“由以往的‘训练人的心灵’转向追求 演奏音响的华丽”“音乐演奏日益朝着职业化方向发 展,并为专业艺术家所垄断”可知当时的雅典文化水 平并未快速提高,排除 C项;据所学智者学派的理念 是追求重视人的价值,而材料体现的是人文精神影响 的削弱,排除 D项.] ３．B　[材料“他在把德性看作知识时,取消了灵魂的非 理性部分,因而也取消了激情和性格”表明苏格拉底 对“知识”的思考体现了对知识和智慧,即理性的探 求,故选B项;材料“他在把德性看作知识时,取消了 灵魂的非理性部分”可知苏格拉底强调人的内在德 性,排除 A项;智者学派开始树立人的主体地位,排除 C项;人 文 主 义 为 城 邦 民 主 制 提 供 理 论 基 础,排 除 D项.] ４．D