2.4 基于物联网的信息系统（课件）-【新教材】高一信息技术同步精品课堂（教科2019版必修2）(共29张PPT)

第2单元 信息系统的组成与功能 教科版（2019版） 信息技术（高中） 2.4 基于物联网的信息系统 学易同步精品课堂 必修2 信息系统与社会 1. 知道信息系统与外部世界连接的方式。 2. 体验带有传感器的信息系统，了解常见的传感与控制机制。 3. 体验有射频识别功能的设备，认识射频识别对信息系统的作用。 学习目标 4. 了解物联网在信息社会中的应用，知道物联网的重要作用。 重点：知道信息系统与外部连接的方式。 难点：了解常见的传感与控制机制标。 重难点 课堂导入 物联网正在成为信息系统发展的前沿技术，并日益走进我们的生活。我们先来看一个视频。 你知道物联网吗？ 活动1 生活中使用的传感器 任务一 探讨包含传感器的信息系统 探究生活中常用的传感器有哪些，并分组调查并探讨以下传感器的功能。 （1）电饭锅、测温仪中用到了温度传感器 （2）光电鼠标、火灾报警器中用到了光敏传感器 （3）自动门用到了红外传感器 MP4上的触摸键、手机触摸屏、手机摄像功能、自动擦鞋机、热风干手器、超市里的防盗门等利用了各种各样的传感器。日常生活中你还注意到了哪些类型的传感器？ 红外遥控器、声控灯、自动感应门、自动报警器等。 小组讨论： 活动2 在现代化图书馆的阅览室中体验阅览书刊 讨论现代化图书馆的阅览室为何要刷卡进入。 （1）思考图书馆如何统计哪个年龄段的读者进入了哪个阅览室？ 可以利用电子表格手工输入读者信息、进入阅览室的时间等，但这样做效率不高；而利用读卡器读取读者证卡号，操作时间短，效率高。 （2）讨论读者刷卡后数据信息存储在哪里？ 读者读卡后，通过网络将信息存放在后台的数据库中。后台程序根据数据库中的信息判断读者的身份、读者的借阅权限等。 （3）观察阅览室的管理员如何处理没有放回原位的图书？ 馆内书籍的编号是有规定的，这有助于读者快速找到想要阅读的图书。如果读者将看完的图书乱丢乱放，会造成其他读者找书困难。阅览室的图书管理员需要重新整理图书，将图书放回原书架，这样图书管理员的工作量会增加。 活动3 探讨信息系统中有哪些传感器 体验在现代化图书馆结束过程中用到的信息设备。通过网络查找图书自助借还机。在以上的信息系统中，共性的地方都用到了传感器。思考，常见的传感器有哪些？ 传感器是一种检测装置，能感受到被测量的信息，并能将感受到的信息按一定规律转换为电信号或其他所需形