山东省青岛市西海岸新区（黄岛区）2020届九年级下学期期中质量检测（一模）道德与法治试题（扫描版）

九年级道德与法治答案举例及评分标准第 1 页（共 3 页） 2019—2020 学年度第二学期期中教学质量检测题 九年级道德与法治答案举例及评分标准 一、单项选择题（每题 2分，共 40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D A B D D C C B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A C A C D B C D C 二、非选择题（共 40 分） 21．崇德向善 大爱至美（本题共 8分) （1）钟南山院士和李兰娟院士身上的哪些优秀品质值得我们学习？请运用道德与法治课知 识进行分析。（6分） ①学习钟南山院士的服务奉献社会的优秀品质。（1 分）一个人的价值应该看他贡献什么， 而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现自身的价 值。 （2 分） ②学习李兰娟院士创新的优质品质。（1 分）创新是一种生活方式。创新是引领发展的第一 动力，是一个民族进步的灵魂，也是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民 族禀赋。或：生活的各个领域也都可以创新，也都需要创新。创新驱动是国家命运所系。（2 分） （2）疫情当前，一个个平凡英雄的身影绘就了人世间最美的风景，请你分享一个身边的暖 心抗疫故事。（2分） 按照停课不停学的要求，老师们化身主播，每天备课到深夜，甚至到屋外寻找网络给我们 做直播等。本题为开放性试题，分享正能量即可得 2分。 22. 学法用法 与法同行（本题共 10分) （1）王华不明白为什么宪法的修改必须由全国人大审议通过？请你帮他答疑解惑。（2 分） ①全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使最高国家立法权。（1 分）②宪法是人民 意志的集中表现。（1分）或③宪法是国家的根本法，规定了国家生活中最根本最重要的问题。 （1分） （2）请你任选一位同学的观点进行评析。（5分） 李铭同学的观点是错误的，或张力同学的观点是错误的。（1 分）因为①宪法是我国的根 本法，规定国家生活中最根本、最重要的问题，其他法律规定国家生活中某一方面的问题。② 宪法是普通法律的立法基础和立法依据，具有最高的法律效力，其他法律是根据宪法指定的， 不得同宪法的原则和精神相违背。③宪法制定或修改比其他法律更严格。（回答任意两点可得 4 分。） 九年级道德与法治答案举例及评分标准第 2 页（共 3 页） （3）请你制定一份“争做守法小公民计划”。（3分） 争做守法小公民计划，从学习、认同、践行等角度回答，即可得 3分。 23. 我爱青岛 我有话说（本题共 10分） （1）该项活动的开展保障了公民行使哪一项权利？（2分） 监督权（2分） （2）运用所学知识，请你谈谈青岛市开展民声倾听主题活动的意义。（4分） 公民：有利于提高公民意识、参与意识；有利于丰富民主形式，拓宽公民参与民主生活的 渠道，更好地行使当家做主的权利。（2分） 国家：有利于国家机关和工作人员改进工作，提高效率；有利于政府了解民意，促进决策 科学化、民主化。（2 分） （3）请你结合道德与法治课知识，任选两位网友的意见给青岛市政府提出建议。（4 分） 针对@哼哼小曲给青岛政府的建议：实施创新驱动战略，推进以科技创新为核心的全面创 新，大力发展高科技产业，创设良好的就业环境。（2分） 针对@曲先生给青岛政府的建议：坚持改革开放，解放思想，落实科教兴国战略、人才强 国战略。加强对创新人才的培养，吸引高素质人才留在青岛。（2分）或坚持按劳分配为主体， 多种分配方式并存的经济制度。创设良好就业环境，吸引外来优秀人才。(2分) 针对@春雨给青岛政府的建议：全面实施依法治国方略，坚持厉行法治，依法行政，科学 立法，严格执法，加强对交通秩序的执法力度。（2分） 选择两位网友回答即可得 4分，有其他合理化建议亦可得分。 24. 全球抗“疫” 构建人类命运共同体（本题共 12分） (1)请运用所学知识，说明为什么任何一个国际社会成员都不可能置身于全球公共卫生事 件之外?（4分） ①当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界，各国彼此影响，休戚相关；或：当今世 界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 ②经济全球化使风险与危机跨国界传递； ③人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题；或：当今世界仍旧存在一些全球性 问题，需要积极构建人类命运共同体，共同应对全球性挑战。 ④没有哪个国家能够独自应对人类面临的挑战，没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 需要各国采取行动，承担共同责任； ⑤和平、 发展、合作、共赢的时代潮流。（答出 2点即可得 4分。） （2）请结合时间表，运用道德与法治课知识，分析说明