第2课 抗美援朝-部编版八年级历史下册教案

第2课 抗美援朝 目标感知 1.知识目标 理解中国人民志愿军入朝作战的原因，了解抗美援朝战争的简单经过，掌握抗美援朝战争的结果及意义，知道司令员彭德怀的英明指挥，能说出黄继光、邱少云的英雄事迹 2.能力目标 通过对抗美援朝战争的必要性和取得胜利的原因、意义的分析，培养学生分析问题和解决问题的能力。通过指导学生阅读教材《中国人民志愿军第1～3次战役示意图》，知道志愿军入朝路线、三次战役的推进情况及“三八线”的位置，培养学生的读图、识图能力。通过指导学生分组搜集、整理、讲述有关抗美援朝的感人故事，增强搜集、筛选、提炼资料的能力、分工合作能力和语言表达能力 3.情感、态度与价值观目标 学习志愿军战士高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，人民军队是战胜国内外敌人的重要法宝，是维护新中国安全统一和开展经济建设的重要保证，也是青年人经受锻炼和考验的好学校。抗美援朝是一场伟大的反侵略的正义战争，既保卫了中朝两国的安全和独立，也鼓舞了全世界被压迫民族的解放斗争，沉重打击了美国的侵略扩张政策，极大地提高了新中国的国际地位和国际威望。学生应认识和平、幸福来之不易，要珍惜今天的幸福生活，维护世界和平 重难点感知 重点 掌握抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹。 难点 理解抗美援朝战争的必要性和取胜的原因。 教学过程 导入新课: 播放《中国人民志愿军战歌》。1950年，中国人民志愿军高唱这首战歌，在彭德怀的指挥下，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，奔赴朝鲜前线，开始了一场伟大的保家卫国的战争。中国为什么要出兵援助朝鲜?抗美援朝战争中，中国人民志愿军为什么被称为“最可爱的人”?今天，让我们一起翻开历史，去重温当时的场景吧! 讲授新课 一、抗美援朝保家卫国 1.新中国成立后，美帝国主义不甘心在中国的失败，妄图将新生的中华人民共和国扼杀在摇篮里，致力于建立对新中国的包围圈。为此，美国采取了一系列侵华政策，具体表现在哪些方面?(小组讨论，学生回答，多媒体展示图片) 图一:以美军为主的所谓“联合国军”越过“三八线”，一直打到中国边境鸭绿江边; 图二:美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市; 图三:美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。 2.1950年6月，朝鲜内战爆发，美国悍然出兵侵略朝鲜，战火烧到我国边境，朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助，在这种情况下，中国政府