第4课 工业化的起步和人民代表-部编版八年级历史下册教案

第四课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立 目标感知 1.知识目标 掌握第一个五年计划的起止时间、目的、基本任务、主要成就及历史意义;知道中华人民共和国第一部宪法颁布的时间、会议、内容及性质;理解第一届全国人民代表大会的内容及意义 2.能力目标 通过指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，说明第一个五年计划期间我国工业和交通运输业所取得的巨大成就，培养学生的读图和识图能力。引导学生思考“共和国第一部宪法的性质”，从而培养学生归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力。 3.情感、态度与价值观目标 第一个五年计划的超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，由此激发学生的爱国情感;通过学习全国人民代表大会的召开和中华人民共和国第一步宪法的颁布，理解我国社会主义民主政治体制的基本形成。通过学习第一个五年计划期间工业建设的成就，结合本地实际，使学生认识到:进行工业化建设，一定要遵循可持续发展战略，合理的开发和利用资源;工业建设必须防止环境污染，保护好生态环境。只有这样，才能保证社会的可持续发展，造福于子孙后代。 重难点感知 重点 第一个五年计划的基本任务和中华人民共和国第一部宪法。 难点 第一个五年计划实行的必要性，1954年颁布的宪法的性质教学设让。教学过程 导入新课： 你知道新中国第一辆解放牌汽车是在哪个时期生产出来的吗?新中国成立初期我国在工业和交通运输方面还取得了哪些成就?第一个五年计划又是怎么回事?与此同时，在民主政治建设方面取得了什么成果?让我们一起学习第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》。 讲授新课: 一、第一个五年计划 1.“一五”计划制定的背景(小组讨论，学生回答，多媒体出示图表，培养学生识表读表的能力) 材料一 新中国成立初期严峻的经济形势 (1)上述图表说明了什么问题? 学生通过阅读表格，结合课本知识，归纳为:国民党留给我们一个烂摊子，工农业生产遭到破环，物资紧缺，经济处于崩溃的边缘。 材料二 1952年主要产品产量简表 (2)材料二中的图表说明了什么问题? 学生讨论得出:经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产各项指标均超过了历史最高水平 材料三 中国、印度、美国的钢产量和发电量的比较 (3)材料三中的图表说明了什么问题? 学生阅读分析图表内容，讨论得出:我国仍然属于落后的农业国，