第17课 外交事业的发展-部编版八年级历史下册教案

第十七课 外交事业的发展 目标感知 1.知识目标 了解中国恢复在联合国的合法席位的由来，掌握中国恢复联合国合法席位的时间、会议、意义;知道从新中国成立到70年代初期，中美关系的发展及其形成原因，到70年代初中美关系的变化及其形成原因;掌握中美关系的发展从正常化到走向建交的过程，中美建交的前提;掌握中日建交的时间、标志及意义;知道改革开放后，中国外交的特点、表现和意义。 2.能力目标 通过指导学生阅读史料，分析20世纪70年代中美关系出现转机的原因，培养学生主动发现问题，善于从史料中获取有效信息的能力。在总结中国外交取得的重大成就并分析原因时，可指导学生用发展的眼光分析历史事件，善于归纳其中的共性和个性;用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析解决问题，将历史与现实紧密结合，以史鉴今。 3.情感、态度与价值观目标 通过学习20世纪70年代中美关系的改善、中国在联合国合法权利的恢复和各国同中国建交热潮的出现，使学生明确从20世纪50年代起美国孤立過制中国所形成的外交僵局被打破，我国外交出现了新局面。通过讲述改革开放后的外交成就，使学生认识到新时期中国在坚持独立自主的和平外交政策基础上，采取积极灵活的外交方针，为推进我国现代化建设、实现祖国和平统一作出重要贡献，同时中国也为维护世界的和平与发展发挥着日益重要的作用。 重难点感知 重点 尼克松访华和中美《联合公报》的发表。 中国在联合国合法权利的恢复中国新时期的外交成就。 难点 中美关系在20世纪70年代出现转机的原因;我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。 教学过程 导入新课: 周恩来提出的和平共处五项原则，成为处理国与国之间关系的基本准则，他”“改变了万隆会议的航向”，又在日内瓦会议上努力缓和了东西方之间的紧张局势。周恩来的外交贡献为新中国赢得了很高的国际声誉，提高了中国的国际地位，也有助于联合国处理国际关系中的棘手问题。1976年1月9日，周恩来逝世，这不仅是中国人民的损失，也是世界人民的损失，所以联合国大厦在那一天降了半旗。周恩来在最后的岁月里，带病进行了哪些意义重大的外交活动?他所开创的新中国外交事业后来又有怎样的发展?让我们一起走进第17课《外交事业的发展》。 讲授新课: 一、恢复在联合国的合法席位 1.中国恢复在联合国的合法席位 展示图片:五星红旗在联合国总部前升起 师:结合图片和课本知识，回答中国在联合国的