第18课 科技文化成就（课件+视频+教案+知识梳理）-2019-2020学年八年级历史下册同步疫情复课大礼包（部编版）

进 度 第 六章（单元）第1节（课）第 1课时 课型 新课 备课时间 课 题 第18课　科技文化成就 授课时间 教学 目标 知识与能力：了解并掌握中华人民共和国成立以来的重大科技成就和以邓稼先、袁隆平、屠呦呦为代表的杰出科学家知道“双百”方针的提出及其影响，了解莫言的成就，培养学生综合分析问题和归纳问题的能力。 过程与方法：制作多媒体课件，通过大量有关资料的提供和问题设计，创造学生自主学习的环境 情感态度与价值观目标：通过讲解中华人民共和国成立以来，在中国共产党的领导下，我国的科技文化取得了累累硕果，尤其是有些科技研究成果已跻身于世界先进行列，从而激发学生的爱国情感，进行爱国主义教育； 重点 难点 教学重点：“两弹一星”研制成功和籼型杂交水稻培育推广的意义；“两弹元勋”邓稼先；“杂交水稻之父”袁隆平；屠呦呦和青蒿素；“双百”方针的提出。 教 具 多媒体、教材 教 学 过 程 及 板 书 设 计 旁 批 【导入新课】 2017年4月23日，中国首艘货运飞船“天舟一号”与首个真正意义上的空间实验室“天宫二号”成功交会对接。空间实验室任务的顺利实施，标志着中国正稳步迈向“空间站时代”。从东方红一号到“天舟一号”，一颗颗卫星、一枚枚火箭、一艘艘飞船，展示着中国航天源源不断、催人奋进的力量——来自航天精神的力量。中华人民共和国成立后，我国科技工作者取得了哪些重大成就？对中国及世界产生了什么影响？今天让我们一起走进第18课寻找问题的答案。 一、从“两弹一星”到漫步太空 播放《大揭秘》之“春雷乍响”，让学生感受中国原子弹研制成功的艰辛历程，体会其伟大意义。 教师设问：中国第一颗原子弹是什么时候爆炸成功的？“两弹一星”指什么？ 学生回答：1964年。核弹、导弹和人造地球卫星。 教师过渡：下面我们来看一下世界主要有核国家从研制成功原子弹、导弹到研制成功氢弹所需的时间。 国家 美国 苏联 英国 中国 时间 7年零4个月 4年 4年零7个月 2年零8个月 　　教师讲解：通过表格中的时间，可以反映出，为成功研制核武器，我国科学家付出了极其艰辛的努力。 教师投影人物简介： 邓稼先，中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者。1948—1950年，邓稼先在美国普渡大学留学，获得物理学博士学位，毕业当年，他就毅然回国。1958年，邓稼先受命研制原子弹。从此，他一直奋战在中国西部荒漠中的核基地。1964年，他指挥我国第一颗原子弹爆炸试验成功。“文革”初期，基地实验人员分成两派，邓稼先力促两派联合，并于1967年成功地进行了第一颗氢弹的爆炸试验。此后，他又领导了地下核试验。邓稼先结婚30年，但与妻子真正在一起的时间不足3年，他把毕生精力都投入到我国的核试验工作，被誉为“两弹元勋”。1986年，邓稼先患癌症逝世。直到这时，为中国核武器默默耕耘近30年的邓稼先才为世人所知。 教师总结：从邓稼先的身上我们看到了科学家崇高的爱国主义精神和无私奉献精神，这是值得我们永远学习的。 教师设问：当年在经济困难时期，我国耗费大量人力、物力、财力来研制“两弹一星”，而“两弹”根本没派上用场，你认为值得吗？ 要求学生进行分组讨论，然后由小组代表总结发言。 等待学生回答完成，教师总结答案：值得。因为它代表了我国当时科技达到的先进水平，加强了我国的国防力量，提高了我国的国际地位，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。 教师讲解：在我国原子弹取得巨大成功的同时，导弹也取得了可喜成绩。1966年10月，装有核弹头的中近程地地导弹点火发射，核弹头在预定地点上空实现了核爆炸。我国有了可用于实战的导弹。 教师过渡：核武器的研制，只是在国防科技方面取得了成功，要转化为强大的国防力量，还要有空间技术的支持。 教师投影科技成就： 东方红一号卫星是1970年4月24日发射的中国第一颗人造地球卫星。卫星上的仪器舱装有电源、测轨用的雷达应答机、雷达信标机、遥测装置、电子乐音发生器和发射机、科学试验仪器等。卫星采用银锌蓄电池作电源，电池寿命有限，卫星运行20天后，电量耗尽，《东方红》乐曲停止播放，卫星结束了它的工作寿命。但是，卫星的轨道寿命没有结束，根据轨道计算，它大约能在太空运行数百年。按当时各国发射卫星的时间先后排列，中国是继苏、美、法、日之后，世界上第五个用自制火箭发射国产卫星的国家，由此开创了中国航天史的新纪元。 教师讲解：此后，我国多次发射人造地球卫星和实用通信卫星。1999年，我国成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”。2003年，中国成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”。我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。2008年，中国成功发射“神舟七号”载人飞船。 二、杂交水稻与