1. 4 实验：验证动量守恒定律—人教版（2019）高中物理选择性必修第一册课件(共92张PPT)

动量与动量守恒定律 4实验:验证动量守恒定律 教材要点导学 知识结构图解 重点问题翳焦 目的 原理 1.明确实验目的和原理. 器材—实验:验证动量守恒定律 步骤 2.能控制实验条件,按实验步骤正确完成实验操作. 3.正确记录并处理实验数据得出实验结论. 注意事项 误差分析 01课前自主学习 02课堂考点演练 03课堂效果检泱 课时作业 t课前自主学习 自主回顾·打基础 c预习导引 实验的基本思路 1.碰撞中的特殊情况 维碰撞 两个物体碰撞前沿同一直线运动,碰撞后仍沿这条直线运 动,这种碰撞叫做维碰撞.在这种碰撞中,与物体运 动有关物理量有物体的质量和速度 2.追寻不变量 一维碰撞前后不变的物理量可能有以下几种情况: (1)碰撞前后的不变量可能是速度和质量的乘积 m11+m22=mvn′+m2a2 (2)可能是质量与速度平方的乘积 m11+m22=m1v12+m222 (3)也许是物体的速度与自己质量的比值 ⑦112如11如2 M1 m 其中质量的测量用天平 速度的测量在不同实验 方案中有不同的方法 啼匀交流 教材中所提出的三个实验方案中,速度的测量方法有什么 不同? 提示:方案:利用速度公式v= 方案二:利用机械能守恒mgl(1-c0s0)=m 方案三:利用纸带上的点迹,用平均速度求.注意应选勻 速运动部分,即纸带上点迹分布均勻的部分求速度 实验器材与步骤 实验器材 方案 气垫导轨、光电计时器、天平、滑块(两个) 弹簣片、细线、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥等 方案二:带细线的摆球(两个)、 铁架台、天平 量角器、坐标纸、胶布等 方案三:光滑长木板、打点计时器、纸带、小车(两个) 天平 撞针、橡皮泥等.