华东师大版(上海)历史第2分册第15课 中外文化交流(共28张PPT)

2020-05-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第15课 中外文化交流
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.34 MB
发布时间 2020-05-17
更新时间 2020-05-17
作者 jxl1976
品牌系列 -
审核时间 2020-05-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13596455.html
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来源 学科网

内容正文:

丝绸之路的全盛 1、唐朝在西域设置安西都护府与北庭都护府,保障丝绸之路的安全与顺畅。 2、粟特人成为沟通东西经济与文化的重要媒介。 丝绸之路的意义 (1)、通过丝绸之路,东西文化不断交流。中国文化以亚洲诸国为中介,与世界文化进行了交流与融合。 (2)、唐都长安时东西方文化交流的大都会。 东亚文化圈 19世纪西方影响进入之前,东亚诸国以中国本土为地理中心,以中国文化为轴心的文化圈,也称汉字文化圈,儒家文化圈。 受唐文化影响的国家 朝鲜、日本 唐对外交往的特点 开放性、多样性 隋唐时期对外交往活跃频繁的原因有哪些? 1、唐朝经济富庶、国力强大、文化昌盛。 2、唐政府实行开明的政策。 3、海路陆路交通发达。 唐代中外交流的历史启示: 一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力,才可能得到别人的尊重乃至仰慕。 一个国家在确保主权独立的前提下,只有对外开放,鼓励交流,才会进步。 各国各族均有所长,应多向他人学习。 1、有人说“丝绸之路”是“文化运河”,你同意这种说法吗?结合唐朝的历史加以说明。 练习与测评 同意。从公元前1世纪开始至唐朝,丝绸之路一直是中西方文化交流的纽带,因此丝绸之路被称为“文化运河”。中国文化西传:张骞出使西域后,中国的丝绸、冶铸、水利技术等远传西域和欧洲。唐朝时中国的丝绸、纸张、瓷器等商品源源不断运往西方,许多中国特有的工艺技术,包括思想文化随之向西传播。西方文化东来:汉朝时,西域的葡萄、苜蓿等物产传入中国;唐朝时西方的物品以及音乐、舞蹈、绘画、雕塑、建筑艺术、天文、历算、医药,包括宗教信仰也由此输入中国。 2、列举唐朝与朝鲜、日本交往的重要史实,分析文化交融的重要性。 练习与测评 唐朝与东邻朝鲜、日本的交往尤为密切。新罗在朝鲜半岛建立统一国家后,常与唐朝互遣使节,并不断派遣留学生赴中国学习。日本将与唐朝的交往视为国家大事,曾先后十多次派“遣唐使”来中国交流学习,随行的除医师、画师、乐师及各类工匠外,还有众多留学生和学问僧。 经归国留学生的积极传播,唐朝文化的精髓,如律令、科技、佛教、儒学、学校教育、科举制度、乃至风俗习惯等,皆为朝鲜、日本广泛吸收。在十九世纪西方影响进入之前,东亚诸国形成以中国本土为地理中心,以中国文化为文化轴心的东亚文化圈。 在东亚文化圈内,居于优势地位的唐文化具有很强的

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