高中政治人教版必修四生活与哲学第一单元生活智慧与时代精神复习课(共54张PPT)

2020-05-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 单元复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.82 MB
发布时间 2020-05-16
更新时间 2020-05-16
作者 百合
品牌系列 -
审核时间 2020-05-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13589117.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【1】哲学属于文化,哲学产生于社会实践 【2】人们创造哲学,最终不是为了满足自己的好奇心。而是为了认识和改造世界 【1】和【2】两句话各有侧重:哲学智慧产生于实践,这是最根本性的。但人类的实践活动并不能自发地生成哲学,只有人们在实践中自觉地思考和追问,哲学才会出现。 【3】哲学≠智慧:哲学本身并非就是智慧,而是追求智慧之学。并非所有的哲学都是正确的 【4】哲学的任务≠哲学的作用(或功能) 任何哲学都能起到指导人们认识世界和改造世界的作用,但并非所有的哲学都能完成哲学的任务。只有正确反映时代要求的真正的哲学才能完成哲学的任务。哲学的作用是指导人们认识世界和改造世界,哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界,只有真正的哲学才得以完成这一任务。 1古希腊哲学家亚里士多德曾经说过,“古往今来人们开始哲理探索,都应起于对自然万物的惊异,一个有所迷惑与惊异的人,每每惭愧自己的愚昧和无知,他们探索哲理的目的,就是为脱出愚蠢,”这句话意在说明 ①哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的 ②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 ③人们创造哲学,最终是为了满足人们的好奇心 ④哲学的任务在于指导人们正确的认识世界和改造世界 A①② B②③④ C②④ D①③④ C 2.毕达哥控斯提出:哲学家不是“有智慧的人”而是“爱智慧的人”,哲学就是“追求智慧的学问”。下列关于“追求智慧的学问”观点正确的是 A.“追求智慧的学问”是“爱智慧的人”想象出来的 B.源于生活实践的思想方法都是“追求智慧的学问” C.“追求智慧的学问”源于人对实践的追问和思考 D.只有真正的“追求智慧的学问”才具有存在的意义 C 3、中华民族在数千年的生产和生活中,逐步总结归纳出“天人合一”“和为贵”等观念,成为中国古代哲学的重要内容。可见 A.哲学产生于人类的实践活动 B.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 C.哲学能够指导人们认识世界和改造世界 D.哲学是现世的智慧 A 4 有人认为哲学的智慧产生于人类的实践活动,也有人认为哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,这两者 A 是矛盾的,因为实践是一切认识的源头 B 是矛盾的,因为对实践的追问未必都是哲学 C 不矛盾,前者是从本源角度说的,后者是从获取方式角度说的 D 不矛盾,说哲学

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