专题01 数与式(聚焦考点)-2020年中考数学三轮冲刺聚焦考点+名师点睛+能力提升(上海专用)

2020-05-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 素材
知识点 数与式
使用场景 中考复习-三轮冲刺
学年 2020-2021
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 480 KB
发布时间 2020-05-14
更新时间 2020-11-13
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2020-05-14
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来源 学科网

内容正文:

2020年中考数学三轮冲刺聚焦考点+名师点睛+能力提升 专题01 数与式考点梳理 模块一:实数与运算 一.数的整除 1.整数的意义和分类: 自然数:零和正整数统称为自然数; 整数:正整数、零、负整数,统称为整数. 2.整除: (1)整数a除以整数b,如果除得的商是整数而余数为零,我们就说a能被b整除;或者说b能整除a. (2)整除的条件(两个必须同时满足): 除数、被除数都是整数;被除数除以除数,商是整数且余数为零. 3.除尽与整除的异同点: 相同点:除尽与整除,都没有余数,即余数都为0;除尽中包含整除; 不同点:整除中被除数、除数和商都为整数,余数为零; 除尽中被除数、除数和商不一定为整数,余数为零. 4.因数和倍数: 整数a能被整数b整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数(也称为约数). 注意:(1)在整除的条件下,才有因数和倍数的概念; (2)倍数和因数是相互依存的,不能单独存在. 5.求一个数的因数的方法: (1)列乘法算式:根据因数的意义,有序地写出某数的所有两个数乘积的乘法算式,乘法算式中的因数就是该数的因数. (2)列除法算式:用此数除以任意整数,所得商是整数而无余数,这些除数和商就是该数的因数. 6.求一个数的倍数的方法: 求一个数的倍数,就是用这个数,依次与非零自然数相乘,所得之数就是这个数的倍数. 7.因数和倍数的性质(规律总结): 1是任何一个整数的因数,任何整数都是1的倍数; 0是任何一个不等于0的整数的倍数,任何一个不等于0的整数都是0的因数; 一个正整数既是它本身的最大因数,也是它本身的最小倍数. 8.2的倍数的特征: 个位数字是0,2,4,6,8的数. 9.偶数、奇数的意义以及它们的运算性质: 在自然数中,是2的倍数的数是偶数(即个位是0,2,4,6,8的数); 在自然数中,不是2的倍数的数是奇数(即个位是1,3,5,7,9的数) 注:最小的偶数是0,没有最大的偶数;最小的奇数是1,没有最大的奇数; 一个整数不是奇数就是偶数,奇数的个位上的数是奇数. 10.5的倍数的特征: 个位数字是0或5的整数,都是5的倍数. 11.3的倍数的特征: 一个整数各个数位上的数字相加的和是3的倍数的数是3的倍数. 注:(1)既能被2整除又能被5整除的整数的特征:个位上数字是0的数(或者说是10的倍数的整数); (2)既能被3整除又能被5整除的整

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