内容正文:
UNIT 6 FREE TIME AT HOME
【教学目标】
1.知识目标
(1)重点单词:
bookworm, bother, hardcover, extremely, collection, actually, imagination, occupied, worsening, aware, beyond, advantage, literature, divorce, wholeheartedly, author.
(2)重点短语:
be aware of, get sb. through, fairy tale
(3)能理解、应用句型:
a. What is he/she doing?
b. What I will do to improve my …
c. To improve my …, I will …
d. must have …
2.语言技能目标
(1)理解并掌握新词的含义及应用。
(2)理解材料内容:通过上下文克服生词困难,掌握听力技巧,提高英语听力能力。
3.情感态度、文化意识、学习策略
在“学生为主体”的思想指导下,让学生成为课堂的主人,形成有效的“生生互动”,“和谐对话”,同时借助多媒体的优势使学生主动融入课堂教学情境之中,以调动学生积极性,激发学生参与课堂的潜能,建立良好的课堂氛围,真正发挥情感教学的优势。
【教学重点】
1.学习并掌握重点单词:
bookworm, bother, hardcover, extremely, collection, actually, imagination, occupied, worsening, aware, beyond, advantage, literature, divorce, wholeheartedly, author.
2.学习并掌握重点短语:
be aware of, get sb. through, fairy tale
3.能理解、应用句型:
a. What is he/she doing?
b. What I will do to improve my …
c. To improve my …, I will …
d. must have …
【教学难点】
1.学生对本课内容主旨大意的准确理解。
2.材料的理解及听力技巧的掌握。
【教学准备】
1.教师准备:多媒体课