实验03 探究固体熔化时温度的变化规律-2020中考物理实验专题各个击破

2020-05-13
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 238 KB
发布时间 2020-05-13
更新时间 2020-05-13
作者 爆米花1121
品牌系列 -
审核时间 2020-05-13
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来源 学科网

内容正文:

实验三 探究固体熔化时温度的变化规律 —————— 原创精品 —————— ◎ 核心考点: 1.实验器材及作用: (1)测量工具:温度计、秒(停)表; (2)温度计的原理、使用和读数; (3)石棉网的作用:使烧杯底部 均匀受热 ; (4)器材组装顺序:按 自下而上 的顺序组装; 实验装置 2.实验操作及注意事项: (1)实验中选用小颗粒固体的目的:使小颗粒固体 受热均匀 ;使温度计的玻璃泡与固体小颗粒 充分接触 ,温度测量更准确; (2)采用水浴法加热优点:①使被加热的物质 受热均匀 ;②固体物质温度上升缓慢,便于记录各个时刻的温度; (3)烧杯中水量的要求:能够浸没试管中的固体即可; (4)试管插入烧杯中的位置要 适当 :①试管中所装物质要完全浸没在水中;②试管不能接触到烧杯底或侧壁; 【分析数据和现象,总结结论】 图1 晶体的熔化和凝固图像 图2 非晶体的熔化和凝固图像 3.根据实验数据描绘温度-时间图像; 4.根据实验数据或图像判断熔点、熔化时间、晶体、非晶体、物态、内能大小等; 5.根据实验数据或图像总结晶体熔化特点。 【交流与讨论】 6.探究冰在熔化过程中 是否需要吸热 :当试管中的冰开始熔化时,立即将试管浸入另一只装有冰水混合物的烧杯中,观察冰是否继续熔化; 7.烧杯口处“白气”的成因:水蒸气遇冷 液化 形成的 小水珠 ; 8.熔化过程中内能、温度和热量的变化规律:晶体熔化过程中吸热热量,内能逐渐增大,但温度保持不变;非晶体熔化过程中,吸收热量,内能增大,温度不断升高; 9.增加熔化时间的方法:①增加固体物质的质量;②调小酒精灯火焰; 10.熔化前后图线倾斜程度不同的原因:熔化前后物质的状态不同,比热容不同(相同时间温度变化量小的比热容大); 11.冰熔化后继续对烧杯加热,试管内水不会继续沸腾的原因:没有温度差,试管内的水不能再继续吸热; 12.晶体熔化的条件:达到熔点,继续吸热; 13.晶体熔化时的特点:持续吸热,温度不变; 14.撤去酒精灯,晶体还会继续熔化的原因:水的温度高于晶体熔点,晶体可以继续吸热; 15.通过图像区分晶体和非晶体:晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点; 16.比热容的相关判断和计算; 实验结论:晶体有熔点,晶体熔化时要吸热,但温度 不变 ;非晶体没有固定的熔点,非晶体熔化时要

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