京改版八年级下册生物 生物与环境的关系 课件（52张ppt）

第十四章 生物与环境（1） 生物与环境的关系 初二年级 生物学 同学们好，我是来自北京市第十七中学的邓小燕老师。今天我们一起来学习第十三章第四节植物中的，苔藓植物与蕨类植物一课。 问题1：观察4个生态球中分别画出了哪些信息？ A B C D 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 光照、水、空气、鲫鱼、金鱼藻 某同学 也买了几条小鲫鱼和金鱼藻进行实验 问题2：思考还有哪些没有绘画出的信息？ 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 河泥、鹅卵石、原生生物、细菌、真菌 A B C D 问题3：思考还有哪些无法绘出的信息？ 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 温度、湿度 A B C D 鲫鱼乙的生活环境 水、空气、阳光、温度 鲫鱼甲、金鱼藻、原生生物、细菌、真菌 非生物因素 生物因素 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 环境 非生物因素 生物因素 环境的概念 各种生物的生活环境都是由非生物因素和生物因素组成的，生物周围的一切因素都直接或间接的影响着生物的生存和发展。 问题4：判断哪个生态球中的鲫鱼生存时间最长？ 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 A B C D 问题4：判断哪个生态球中的鲫鱼生存时间最长？ 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 A B C D 问题5：判断D瓶中的鲫鱼生存时间最长的理由？ 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 金鱼藻提供氧气，鲫鱼等生物释放二氧化碳，细菌、真菌分解粪便等提供无机物 A B C D 问题6：思考ABC瓶鲫鱼维持生命较短的原因？ 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 环境无法持续的提供氧气 A B C D 问题7：思考ABC瓶缺少哪些因素？ 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 缺金鱼藻、光照 缺光照 缺金鱼藻 A B C D 非生物因素：阳光 凤凰鸣矣，于彼高岗， 梧桐生矣 ,于彼朝阳。 《诗经》 1.阳光是植物光合作用不可缺少的条件 中国古人在几千年前就在《诗经 》中记载 :“凤凰鸣矣，于彼高岗，梧桐生矣 ,于彼朝阳 ”。说明梧桐的生长条件要有阳光的照射 ,从而说明光合作用的条件需要光照 。《诗·大雅·卷阿》凤凰鸣矣，于彼高岗，梧桐生矣，于彼朝阳。 2. 光照时间—开花的季节 在同一季节的时间：温度 3.换毛 迁徙 蟹爪兰迟迟不开花的原因？ 短日照植物 夏天不开花 短日照植物 一串红 一品红 八仙花 菊花 待到重阳日，还来就菊花。孟浩然《过故人