专题06 孙权劝学-2020年中考语文课内文言文总复习

2020年中考语文课内文言文总复习 专题06 孙权劝学 文学常识 作者简介 司马光（1019～1086），北宋时期著名政治家、史学家、文学家。陕州夏县涑水乡（今山西运城安邑镇东北）人，字君实，号迂叟，世称涑水先生。历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，卒赠太师、温国公，谥文正，主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》，为人温良谦恭、刚正不阿，其人格堪称儒学教化下的典范，历来受人景仰。生平著作甚多，主要有史学巨著《资治通鉴》、《温国文正司马公文集》、《稽古录》、《涑水记闻》、《潜虚》等。 资料链接 《资治通鉴》（常简作《通鉴》），由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，共294卷，历时19年完成。主要以时间为纲，事件为目，从周威烈王二十三年（公元前403年）写起，到五代后周世宗显德六年（公元959年）征淮南停笔，涵盖16朝1362年的历史。在这部书里，编者总结出许多经验教训，供统治者借鉴，宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。《资治通鉴》全书294卷，约300多万字，另有《考异》、《目录》各三十卷。《资治通鉴》是中国第一部编年体通史，在中国官修史书中占有极重要的地位。 创作背景 三国时期，吴军大将吕蒙年少时不爱学习，后来听从孙权的劝告“笃志不倦”地博览群书，学问大进。此文即是司马光根据这一史料整理改写而成。 课文详解 古今对译 注释 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可 当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以 不学！”蒙辞以军中多务。 权曰：“孤不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推辞。孙权说：“我 岂欲 卿 治经 为博士邪！但当涉 难道是想要你研究儒家经典成为博士的吗？只是应当粗略 猎， 见往事耳。卿言 多 务， 孰 若 地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，又有谁能比 孤 ？ 孤常读书， 自以为 大有所 得上我呢？我经常读书，（我）自认为（读书对我）有很大 益。” 蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候， 与蒙论议， 大惊曰：“卿今者才和吕蒙论议国家大事，（鲁肃）惊讶地说：“你现在的才干 略， 非复吴下阿蒙！” 蒙曰：“士和谋略，不再是以前那个吴下阿蒙了！”吕蒙说：“读书人 别三日， 即更刮目相待， 大兄何分别多日，就要用新的眼光来看待（另眼看待），长兄怎么 见事之晚乎！” 肃 遂 拜蒙母， 结 友 认清事物这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结 而 别。 为朋友才分别。 初：当初，这里是追述往事的习惯用词。 吕蒙：字子明，汝南富陂（今安徽阜南东南）人，东汉末孙权手下的将领。 卿：古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。 当涂：当道，当权。 辞：推辞。 务：事务。 孤：古时王侯的自称。 治经：研究儒家经典。经，指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书。 博士：专掌经学传授的学官。 邪：语气词，后写作“耶”。 但：只，只是。 涉猎：粗略地阅读。 见往事：了解历史。见，了解；往事，指历史。 及：到，等到。 过：经过。 寻阳：古县名，治所在今湖北黄梅西南。 今者：如今，现在。 才略：才干和谋略。 非复：不再是。 吴下：指吴县，现在江苏苏州。 阿蒙：指吕蒙的小名。阿，名词词头。 更：重新。 刮目相待：拭目相看，用新的眼光看待。 刮：擦试。 大兄：长兄，这里是对朋友辈的敬称。 见事：知晓事物。 名师点评 本文记事简练，全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断，即先交代事情的起因，紧接着就写出结果，而不写出吕蒙如何好学，他的才略是如何长进的。写事情的结果，也不是直接写吕蒙如何学而有成，而是通过鲁肃与吕蒙的对话生动地从另一个侧面反映出吕蒙的进步之大，孙权的循循善诱，鲁肃的英雄惜英雄，三位一体，足显作者的文笔功架之深厚。 朗读节奏 孙权劝学 初，权谓/吕蒙曰：“卿/今当涂掌事，不可/不学！”蒙/辞以/军中多务。权曰：“孤岂欲卿/治经/为博士邪！但当/涉猎，见/往事耳。 卿言/多务，孰若孤？孤/常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更/刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”肃/遂拜蒙母，结友/而别。 名句赏析 1.卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 赏析：这是鲁肃对学有所成的吕蒙的惊叹。语句之中既感到惊奇，又为吕蒙的进步感到由衷的高兴，侧面表现出吕蒙因“学”而取得了很大的进步。“吴下阿蒙”特指原来不好读书的吕蒙，这之后便泛指缺少学识、