7.4 巴西-2019-2020学年八年级地理下册同步导练案（中图版）【学科网名师堂】

第七章 认识国家 第四节 巴西 【学习总览】 【学习目标】 1.据图了解巴西的纬度位置和海陆位置。 2.能够在地图上指出巴西主要的地形区,了解巴西的地形构成特征。 3.结合相关资料理解亚马孙平原热带雨林遭受的破坏及保护措施。 【素养提升】 认识巴西热带雨林保护与世界气候的关系。 【学习重点】 .巴西的工农业分布特点和重要城市的分布。 【学习难点】 巴西亚马逊流域的开发与保护。 【学习方法】 资料分析法、读图分析法、合作探究法等。 【自主学习】 一、巴西的位置及地形 1.巴西位于南美洲东部,是南美洲面积　 　 、人口　 的国家。  2.巴西南部是　 高原;巴西平原主要分布在北部的　 河流域和东南沿海。  二、亚马孙河和亚马孙平原 1.亚马孙河是世界上流域面积最　　 、水量最　 　 的河流,　 十分便利。  2.亚马孙平原是世界上面积　 　 的平原。  3.近年来,人们对亚马孙热带雨林造成了严重破坏,导致当地　 日趋严重。 三、迅速发展的经济 1.巴西经济实力在南美洲国家中位居　　 位。  2.巴西主要的热带经济作物有　 　 、　 　 和天然橡胶等。  3.巴西矿产资源丰富,主要有　 　、锰和铝土等。  四、人口和城市 1.巴西90%的人口集中在　 　和东南部沿海地带。  2.里约热内卢是巴西第二大城市、最大的　 　 。  3.圣保罗是南美洲最大的城市,是巴西最大的　 　 中心和　 　中心。  4.巴西利亚作为巴西的　 　,是全国的政治中心。 【互动探究】 活动一：探究巴西的河流及开发 阅读“巴西略图”,完成下列探究活动。 1.结合图中纬度分析亚马孙河为什么水量大? 2.结合图中地形分析亚马孙河上为什么没有建大型水电站? 活动二：探究亚马孙河流域热带雨林的保护 读“亚马孙河热带雨林的作用示意图”，完成下列探究活动。阅读材料，完成下列探究活动。 1.热带雨林有哪些经济和环境效益,对全球气候有没有影响? 2.热带雨林正在遭受哪些形式的破坏?讨论热带雨林地区开发和保护的关系。 活动三：探究巴西的工农业 读“巴西的工农业”,完成下列探究活动。 1.巴西有哪些主要的矿产资源?重工业主要