专题04 轻弹簧弹力作用下的临界和极值问题-高中物理模型分解突破微专题之弹簧模型

2020-05-12
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 力学,电磁学
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 198 KB
发布时间 2020-05-12
更新时间 2023-04-09
作者 不知物理
品牌系列 -
审核时间 2020-05-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13548592.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.轻弹簧弹力作用下的临界和极值问题 一 知能掌握   通过弹簧相联系的物体,在运动过程中经常涉及临界极值问题:如物体速度达到最大;弹簧形变量达到最大时两物体速度相同;使物体恰好要离开地面;相互接触的物体弹力变为零时,它们恰好要脱离等。此类题的解题关键是利用好临界条件,得到解题有用的物理结论。 这类问题是弹簧问题中的热点和难点,它往往能够比较全面的考察考生的分析综合能力。解决这类问题的方法是:根据物体所处的运动状态运用牛顿定律、功能关系或者能量守恒定律、胡克定律等列出方程——以弹簧的伸长量或弹簧的弹力为自变量进行动态分析,从中找出临界状态、极值状态、转折状态以及对应的条件——计算并进行必要的讨论。 二 探索提升 两个相互接触的物体被弹簧弹出,这两个物体在什么位置恰好分开?这属于临界问题。“恰好分开”既可以认为已经分开,也可以认为还未分开。认为已分开,那么这两个物体间的弹力必然为零;认为未分开,那么这两个物体的速度、加速度必然相等。同时利用这两个结论,就能分析出当时弹簧所处的状态。这种临界问题又分以下三种情况: 题型一 刚好分离时,弹簧处于原长 1.仅靠弹簧弹力将两物体弹出,那么这两个物体必然是在弹簧原长时分开的。 【典例1】如图1所示,两个木块A、B叠放在一起,B与轻弹簧相连,弹簧下端固定在水平面上,用竖直向下的力F压A,使弹簧压缩量足够大后,停止压缩,系统保持静止。这时,若突然撤去压力F,A、B将被弹出且分离。下列判断正确的是 A B F 图1 A.木块A、B分离时,弹簧的长度恰等于原长 B.木块A、B分离时,弹簧处于压缩状态,弹力大小等于B的重力 C.木块A、B分离时,弹簧处于压缩状态,弹力大小等于A、B的总重力 D.木块A、B分离时,弹簧的长度可能大于原长 【答案】A 【解析】解:以A为对象,既然已分开,那么A就只受重力,加速度竖直向下,大小为g;又未分开,A、B加速度相同,因此B的加速度也是竖直向下,大小为g,说明B受的合力为重力,所以弹簧对B没有弹力,弹簧必定处于原长。选A。此结论与两物体质量是否相同无关。 2.除了弹簧弹力,还有其它外力作用而使相互接触的两物体分离。但其中一个物体质量不计,那么这两个物体必然是在弹簧原长时分开的 【典例2】如图2所示,一个弹簧台秤的秤盘质量和弹簧质量都不计,盘内放一个物体P处于静止,P的质量m=12kg,弹簧

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