内容正文:
2020年春人教新目标英语九年级
课题
Unit 6 When was it invented ? Section A(3a—4c)
学习
目标
学习掌握下列词汇:
by accident, ruler, boil, remain, smell, saint, national, take place, doubt, without doubt
2)阅读短文,了解茶叶被发明的历史及生产制作的简要过程。
3)通过阅读提高学生们的阅读能力。
一、自主学习
1. 熟读记住P43-P44的单词和短语。
2. 阅读3a中的短文,找出每段的段落大意。
3. 阅读3a中的短文,找出3b中问题的答案。
二、先学后教
一)(3a-3c)
1、根据预习情况回答下面的问题:
Do you drink tea every day?_____________________
Who invented tea in history?_____________________
Do people in other countries drink tea in their daily life?______________________
2、二)检查预习情况
①速读短文,完成3a的任务:match each paragraph with its main idea并订正答案。
②完成3b的任务,要求学生通过阅读短文,回答3b中所提出的问题。
3、用3c方框中所给的单词的正确形式完成句子,同时核对答案。
4、朗读 3a,并复述茶的历史
5、知识点拨(组内讨论,教师讲解)
①take place发生; 出现(take place和happen)
②It is said that. . . 据说……(相应句型)
③remain的用法remain v. 保持不变; 剩余
④smell n. 气味 v. 发出……气味; 闻到
⑤by accident 偶然;意外地
⑥without doubt 毫无疑问;的确
⑦leaf的复数形式(相类似的单词有哪些?)
二)Grammar focus-4c
1、熟读Grammar focus, 复习本单元的重要句型。了解主动语态与被动语态的区别,及一般过去时态的被动语态的基本结构。
2、完成4a、4b、4c 的练习并订正答案。
3、知识点拨