1-1 公民权利的保障书-部编版道德与法治八年级下册课件(共21张PPT)

《维护宪法权威》第一框 公民权利的保障书 八年级下册第一单元《坚持宪法至上》 1）有哪些场所悬挂国徽呢？ 【提示】国徽是中华人民共和国的象征和标志。 2）为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？ 《行走的国徽》 3）为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？ 【提示】我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 一、国家权力属于人民 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。 1.我国宪法的基本原则是什么？ 2.宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现的？ 宪 法 1）确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 2）规定的社会主义经济制度 奠定了国家权力属于人民的经济基础。 3）规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 4）规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 5） 规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动等等。 公民可以通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务？ 【提示】途径包括选举、投票、协商、座谈会、论证会、听证会、批评、建议、通过平面媒体和网络讨论国家政务等等。 【提示】作为中学生我们也要积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。 1）以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？ 2）请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。 【提示】设立最低生活保障制度、健全居民养老保险制度等。 “发展义务教育”这幅图说明公民享有受教育权。“提供营养午餐”这幅图说明公民享有生命健康权，“开办农家书屋”这幅图说明公民享有文化权利，“开展再就业培训”这幅图说明公民享有劳动权。这些权利是法律赋予公民享有的，是国家依法予以保障的，有物质和制度来保障公民权利的实现。 二、国家尊重和保障人权 二、国家尊重和保障人权 人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。 1.人权的实质内容和目标是什么? 2.为什么说在我国人权的主体和人权的内容非常广泛？ 人权主体 我国公民 外国人 保护个人 保护群体 人权内容： 既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 3.我国是如何尊重和保障人权的？ （1）尊重