专题01 轻弹簧弹力大小、弹簧测力计问题-高中物理模型分解突破微专题之弹簧模型

2020-05-11
| 11页
| 2789人阅读
| 38人下载

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 力学,电磁学
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 390 KB
发布时间 2020-05-11
更新时间 2023-04-09
作者 不知物理
品牌系列 -
审核时间 2020-05-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13540209.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1、轻弹簧的弹力大小特点、测力计 一 知能掌握 (一)轻弹簧的弹力特点 1.弹簧弹力的大小可根据胡克定律计算(在弹性限度内)。胡克定律的内容是:在弹性限度内,弹力的大小与弹簧的形变量成正比。即F=kx,   说明:   ①其中x是弹簧的形变量(与原长相比的伸长量或缩短量,不是弹簧的实际长度); ②弹力是一个变力,其大小随着弹性形变的大小而变化,还与弹簧的劲度系数有关。 2.轻弹簧各个部分受到的力大小是相同的,两端所受的弹力一定等大反向。不论轻弹簧在力的作用下无论是平衡状态还是加速运动状态,各个部分受到的弹力大小是相同的。轻弹簧两端所受的弹力一定等大反向。其伸长量等于弹簧任意位置受到的力和劲度系数的比值 证明如下:以轻弹簧为对象,设两端受到的弹力分别为F1、F2,根据牛顿第二定律,F1+F2=ma,由于m=0,因此F1+F2=0,即F1、F2一定等大反向。  如图1和图2中相同的轻弹簧,其端点受到相同大小的力时,无论弹簧是处于静止、匀速还是加速运动状态,各个弹簧的伸长量都是相同的。              3.压缩和拉伸相同量时,弹力大小相等方向相反。弹簧的形变有拉伸和压缩两种情形,拉伸和压缩形变对应弹力的方向相反。分析弹力时,在未明确形变的具体情况时,要考虑到弹力的两个可能的方向。 (二)弹簧测力计的原理 在弹性限度内,弹力的大小与弹簧的形变量(伸长或压缩)成正比,弹力的增量与弹簧形变量的增量也成正比,即、,利用弹簧的这一性质可制成弹簧秤, 且弹簧秤的刻度是均匀的,弹簧具有测量功能。 (三)静止的轻弹簧平衡时两种可能的形变 在含有弹簧的静力学问题中,当弹簧所处的状态没有明确给出时,必须考虑到弹簧既可以处于拉伸状态,也可以处于压缩状态,必须全面分析各种可能性,以防漏解。 二 探索提升 题型一 对轻弹簧的理解   【典例1】四个完全相同的弹簧都处于水平位置,如图3所示,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:①中弹簧的左端固定在墙上,②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用,③中弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动,④中弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动。若认为弹簧的质量都为零,以L1、L2、L3、L4依次表示四个弹簧的伸长量,则有 ( ) 图3 A.L2>L1 B.L4>L3 C.L1>L3

资源预览图

专题01 轻弹簧弹力大小、弹簧测力计问题-高中物理模型分解突破微专题之弹簧模型
1
专题01 轻弹簧弹力大小、弹簧测力计问题-高中物理模型分解突破微专题之弹簧模型
2
专题01 轻弹簧弹力大小、弹簧测力计问题-高中物理模型分解突破微专题之弹簧模型
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。