(导学任务单)第5章 中国的地理差异(第2课时)-高效备课2019-2020学年八年级下册地理人教版(学案+教案+课件)

2020-05-11
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精品

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 学案
知识点 中国的地理差异
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 2.89 MB
发布时间 2020-05-11
更新时间 2020-05-11
作者 地理好课工作室
品牌系列 -
审核时间 2020-05-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13537329.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《中国的地理差异》导学任务单(第2课时) 【学习目标】 1.知道区域的划分,了解不同类型的地理区域。 2.能够运用地图说出四大地理区域的名称,并指出它们大致的位置和范围,分析确定其分界线的主导因素。 【自主学习】 参照学习目标,自学教材,完成下列各题,把握本节基础知识。 二、四大地理区域 1.根据_________特征,把我国划分为不同的气候类型区;根据________程度,把我国划分为不同的干湿地区;根据_______差异,把我国划分为不同的温度带。 2.综合地理位置、自然地理、人文地理的特点,可以将我国划分为四大地理区域,即__________、___________、___________和___________。 3.秦岭——淮河一线是____________地区与____________地区的分界线。 4.青藏高原在____________地区。 【互动探究】 任务2 运用地图说出四大地理区域的名称,指出它们大致的位置和范围,分析确定其分界线的主导因素。 读图5.5,5.1,完成下列活动。 1.观察图5.5中的界线A,并与图5.1中的等降水量线相比较: (1)界线A大致与哪条等降水量线的分布最接近? (2)确定界线A考虑的主导因素是什么? 2.观察图5.5中的界线B,并与图5.1中的等降水量线、1月等温线相比较: (1)界线B大致与1月哪条等温线的分布最接近? (2)界线B大致与哪条等降水量线的分布最接近? (3)确定界线B考虑的主导因素是什么? (4)界线B与秦岭一淮河一线是否接近? 3.观察图5.5中的界线C,并与图5.1中的三级阶梯分界线相比较: (1)界线C与哪级地势阶梯的边界线基本吻合? (2)确定界线C考虑的主导因素是什么? 【随堂检测】 A卷 一、单项选择题 1.地理区域可以划分为多种类型,华北平原属于( ) A.自然区域 B.经济区域 C.行政区域 D.工业区域 2.根据自然条件和农业生产类型的不同,我国大致可划分为四大区域:北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。我国四大地理区域中,面积最大的是( ) A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区 3.在我国四大地理分区中,处于我国地势第一级阶梯的是( ) A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区

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