专题06 苏联的社会主义建设-2020年高考历史三轮复习核心考点查缺补漏练与方法指导（世界史部分）

专题06 苏联的社会主义建设 （原卷版） 考纲要求 (1) 战时共产主义政策和新经济政策； (2) “斯大林模式”； (3) 从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革。 核心考点过关 真题回顾 1．（2019·天津高考·8）1918年初，德军逼近彼得格勒。苏俄被迫接受德国提出的割地赔款条件，签订“布列斯特和约”，退出大战，赢得了巩固苏维埃政权的时间。有历史学家借“布列斯特和约”的寓意，把新经济政策称为“农民的布列斯特”。这说明苏维埃政权(　　) A．已把农民视为当前最危险的敌人 B．确定武装对抗是处理内政的方针 C．通过妥协让步维护革命根本利益 D．开辟了苏联社会主义建设新道路 2．（2019·新课标全国Ⅱ卷高考·35） 表1 苏联1970年计划完成情况（单位：吨） 类别 1961年对1970年的预测或计划任务 1970年实际产量 钢 1．45亿 1．15亿 煤 3．9亿 3．35亿 肉 2500万 1230万 蔬菜与瓜类 4700万 1300万 表1可以说明当时苏联(　　) A．经济发展的问题积重难返 B．经济政策保持了连续性 C．经济改革的重点转向农业 D．社会生活需求发生变化 3．（2018·新课标全国Ⅲ卷高考·35）1959年，苏共二十一大讨论通过了七年经济计划，规定7年内工业生产总值提高80%，其中发电量、钢铁产量都要求成倍增长。这反映出七年经济计划(　　) A．未能摆脱斯大林模式 B．是应对马歇尔计划的举措 C．是新经济政策的延续 D．加强了国家对经济的控制 4．（2018·海南高考·11）1956年12月，《人民日报》刊文指出：能否正确的认识和对待斯大林的错误，已经成为影响许多国家共产党及党与党相互团结的重大问题；对斯大林的错误应该批评，但必须在肯定和维护他正确方面的前提下进行。与此直接相关的重大事件是(　　) A．万隆会议召开 B．越南战争爆发 C．苏共“二十大”召开 D．朝鲜战争停战 备考分析 1.高频考点:本考点重点考查斯大林模式及赫鲁晓夫改革。 2.教材空白点:(1)苏联探索社会主义建设模式的过程。(2)苏联农业长期落后的原因。 3.备考策略:(1)对于苏联社会主义建设模式的探索应该作为一个专题来复习,厘清从直接过渡到间接过渡的必要性,认识从利用市场、商品货币关系到利用国家权力来发展经济的差异。(2)苏联的经济改革重点复习赫鲁晓夫改革的措施,既要认识其开拓性,又要认识其局限性。(3)本考点很多内容与“三农问题”相联系,学习中注意与新中国成立以来的农业措施以及罗斯福新政的农业措施相联系,通过对比总结它们的经验教训。 对应考点 一、战时共产主义政策与新经济政策 1.战时共产主义政策 (1)背景 ①国际:帝国主义对俄国进行武装干涉。 ②国内:被推翻的地主和资产阶级企图恢复旧政权,不断发动叛乱。 (2)内容 ①农业:实行余粮收集制。 ②工业:企业一律收归国有,实行高度集中的管理政策。 ③流通:取消自由贸易。 ④分配:实行实物配给制和成年人劳动义务制。 (3)性质:苏俄在战争逼迫的特定环境下采取的军事性非常措施。 (4)评价(作用) ①积极作用:适应了战时需要,为战胜国内外敌人提供了保证;巩固了苏维埃政权。 ②消极作用:许多措施违背了经济发展的客观规律,损害了农民的利益,导致经济危机和政治危机。 2.新经济政策 (1)背景:战时共产主义政策已不适应战争结束后的新情况,导致经济、政治危机。 (2)提出:列宁在1921年3月俄共(布)第十次代表大会上提出。 (3)内容 ①农业:以固定的粮食税代替余粮收集制。 ②工业:改变国营企业高度集中管理的办法,实行经济核算;部分国有企业采取租让制和租借制的形式,实行国家资本主义。 ③流通:允许商品买卖,实行自由贸易。 ④分配制度:实行按劳取酬的工资制。 (4)特点:利用市场和商品货币关系发展生产。 (5)评价 ①使苏俄经济走出困境,为实现工业化打下了坚实的基础。 ②工农联盟得到巩固,从而巩固了苏维埃政权。 ③列宁对俄国社会主义建设进行的一次有益探索。 二、斯大林模式的社会主义建设道路 1.历史背景 (1)1924年,斯大林成为苏联的主要领导人。 (2)苏联是从国外输入机器装备的落后农业国。 (3)处于资本主义世界的封锁包围之中。 2.工业化之路 (1)方针:1925年12月,联共(布)第十四次代表大会正式提出了实现社会主义工业化的方针。 (2)目的:为加强国防力量以维护民族独立,为社会主义建设提供强大的物质技术基础。 (3)特点:优先发展重工业。 (4)成果:两个五年计划后,实现国家工业化。