宝山区2019-2020学年度第二学期期中 高二年级地理学科等级考质量监测试卷

2019学年第二学期高二地理教学质量检测参考答案 一、单项选择题（40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D B C D D B B A D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C D C C A B D C C 二、综合分析题（60分） （一）20分 21. 破坏性（2分） 主要分布在东南部地区（东部和东南部、东部）（2分）。 22. 亚热带常绿阔叶林带 （2分）温带落叶阔叶林带 （2分） 纬度地带性规律（2分） 23. 澳大利亚纬度较低，气候类型以热带、亚热带气候为主，其夏季气温较高，发生森林火灾的频率就高（2分）； 夏季尽管是澳大利亚的雨季，但由于受到全球气候变暖的影响导致澳大利亚夏季降水偏少（2分）； 夏季受副高影响会受到来自北部的风力影响，加剧火灾的产生（2分）。 24. 破坏地表植被，导致生物多样性减少（2分） 森林燃烧，导致环境被污染（2分） （二）20分 25. 冬季，该地西部、北部的山地阻挡了西北方向来的冷空气，因此该地冬季受冷空气影响小，气候温和；（2分） 夏季，该地从鸭绿江吹来的暖湿气流，受西、北部山地阻挡、抬升形成地形雨，降水较丰富。（2分） 26. 变化特点：第三产业比重逐年上升，且上升快，幅度大；目前以第三产业为主导；重点发展“旅游+”产业。（任答两点得2分） 对社会的积极影响：带动相关产业发展，提高就业率（促进就业） ；有利于促进该地区城市化水平提高等。（任答一点，得2分） 27. 临近“北冰红”优质山葡萄产地，原料产量大，质量好； 植被覆盖率高，生态环境优良，水质优良； 传统工艺独特，酿制技术先进； 该市积极打造中国葡萄酒的顶级产区，有政策支持。 （任答三点，得6分） 28. 第一产业：利用葡萄种植优势，培育优良品种，合理提高葡萄种植规模和产量。（2分） 第二产业：利用当地冬季冰葡萄、冰酒、冻梨干等优势，提高工业科技投入，对此进行深加工，延长产业链，提高农业产品附加值。（2分） 第三产业：利用当地独特的自然景观，植被覆盖率高和人文旅游资源，完善基础设施，扩大宣传，积极发展旅游业。（2分） （三）20分 29．受副热带高压影响（2分），气温高，降水少，光照资源充足（1分）；热量条件优越（1分）。 30．旱作农业（2分） 机械化程度不高；生产力水平低；农业收成对自然的依懒性大；产品商品率低（任答2点得2分，每点1分） 31．水电是清洁能源，水电代替火电，减少“三废”的排放（2分）；减少废渣可以少占用土地，降低土壤污染；减少废水排放，可以保护水资源，提高水质；减少废气排放，可以减少酸雨危害，提高大气质量。（2分，任答2点得2分） 32. 所谓地理环境整体性指各自然地理要素相互联系，相互制约，其中一种自然地理要素的变化引起其他要素的变化，从而形成环境整体性变化。（2分） 有利：大坝建成，上游水库对尼罗河下游径流调节能力增强，减少了旱涝灾害发生（2分）； 不利：河流泛滥减少使下游土壤肥力下降；入海径流量下降使得海水入侵、海岸线后退，河口生态系统破坏，生物多样性下降；水库位于热带沙漠气候区，降水少，增发量大，使下游径流量减少（任答2点，得4分）。 （利弊两方面都要答到，回答时要突出自然要素间的因果逻辑关系，只有结论不给分。答对1个逻辑关系给2分，共6分） $$ 宝山区2019学年第二学期期中 高二年级地理学科等级考质量监测答题纸 注 意 事 项 1．答题前，考生务必在答题卡上使用0.5毫米黑色墨水签字笔或钢笔填写清楚自己的学校、班级、姓名、准考证号，并将条形码粘贴在规定位置。 2．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3．将选择题方框用2B铅笔正确填涂为：▅ ；修改时用橡皮擦净后，重填选择框。 4．使用0.5毫米黑色墨水的签字笔或钢笔书写非选择题。 5．保持卡面清洁，不折叠，不破损。 学 校： 班 级： 姓 名： 考 号： � 一、单项选择题（共40分，每小题2分） 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C