内容正文:
享学利网空组卷吗
期中测试卷(语文)
一、现代文阅读(20分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,6分)
阅读下面的文字,完成下列小题。
①《红接梦》中的服饰有一些是汉族历代传承的,但也有很多是满族人的。黛玉初至荣国府时,见到
王熙凤穿着“缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂”:袭人要回家探亲时色是在“桃
红百子刻丝银鼠袄子”外,再套上“青鞭灰鼠褂”。徐珂《清稗类钞·服饰》中说:“褂,外衣也,礼服之
加于袍外者。”赵振民《中国衣冠中之满服成分》索性认定:“中国古无‘褂’字…盖满制也。”应该说褂
子是清代人对肥大上衣的习惯称谓。
②贾宝玉是作者者墨最多、寄托最深的人物之一。他的服饰特色体现在红色上。初见黛玉时,服饰以
红为主色:群芳夜宴时,枕着红香花枕:祭晴雯时,穿着血,点般大红裤子:看破红尘出家时,身被“大红
猩程毡的斗篷”。这是因为红色是最能体现宝玉个性特征和心理状态的颜色。红色有强烈的视觉效采,具
有令人产生激动、热烈的本性和感情的力量,与他热情奔放的性格暗合。红色也体现了他尊重女性的心理
特征。中国传统文化中,红色常是女性的代名词,古代男子常称其女性好友为“红颜知己”。宝玉非常推
崇、爱慕和关心女性,红色岂不正是他怡悦红颜的绝妙注解?红色还是他反抗封建礼教、追求个性解放的
象征。他虽被祝为掌上明珠,却处处受羁衅,恨不能挣脱封建礼教的束缚。而红色常使人联想到火焰和鲜
血的颜色,是充满刺激性和令人振奋的色彩,它能使人产生积极进取的态度,这正是宝玉性格的写照。
③服饰不但能凸显人的外貌和性格,在阶级社会里,更能显示人的地位。贾雨村还是寄住在葫芦庙内
的一个穷儒时,曹雪芹只用“敞巾旧服”四个字就画出了这个落魄文人的潦倒。邪岫烟虽为小姐,无奈家
道艰难,只能着“家常旧衣”,连冬天也穿得“很单薄”。对那些美貌而富贵的人曾雪芹划不措浓墨重彩。
只看看宝玉的佩戴物就知道了。他的帽子是嵌玉紫金冠:颈上挂着饰有“金螭缨络”的项圈:那通灵宝玉,
先是用“五彩金丝”系着,后又由莺儿织了一个“梅花络”套上:又有“寄名锁”一在神僧面前“寄名”
为“弟子”,再铸一把锁,以示神命锁住:还有道士所画能祛邪的“护身符”。而地位高至皇妃的元春,
曹雪芹又不细写她的服饰了。元春省亲时,我们只看到皇家仪仗队里有人捧着她的“冠袍带履”,回到家
后,也只知道她一次次“更衣”。到底穿戴如何,没有具体写。这是不写之写之妙。
④总之,曹雪芹笔下的服饰是在不违背清廷禁律的前提下,按照封建审美标准,遵循美的规律创造的。
《红楼梦》的服饰集中国封建社会服饰美之大成,是不可多得的艺术珍品。
(摘编自《红楼梦中的服饰文化》)
1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是
A.《红楼梦》之服饰兼有汉、满特色且不违背清廷禁律,集中国封建社会服饰美之大成,审美价值高。
第1页/共7页
学科网
www.zxxk.com
B.王熙风出场见客、袭人回家探亲都会穿“褂子”,“褂子”应该主要是当时满族人加于袍外的礼服。
C.贾宝玉是作者寄托最深的人物之一,其服饰的特色体现在红色上,红色可谓他情感内涵的象征符号。
D.从嵌玉紫金冠、“寄名锁”“护身符”这些祈求平安佩饰上,可看出宝玉在贾府身份、地位特殊。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A.引《清稗类钞·服饰》《中国衣冠中之满服成分》相关内容是为说明《红楼梦》服饰具有满族特征。
B.第③段“服饰不但能凸显…更能显示人的地位”句是文章主要观点,在文中也有承上启下的作用。
C.文章先说《红楼梦》服饰满汉兼具的特征,再论述服饰的作用,最后作出总评,论证层次较为清晰。
D.举例论证是本文主要论证方法,第③段即充分利用例证闸述服饰与人物性格与社会地位之间的关系。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A.曹雪芹根据《红楼梦》的故事情节、人物性格等方面的需要,将中国封建社会服饰精华融为一体,运用
到小说的描写中。
B.贾宝玉看破红尘出家时身披“大红猩猩毡的斗篷”,这红色是他反抗封建礼教,挣脱封建礼教束缚、追
求个性解放的象征。
C.邢岫烟着“家常旧衣”、连冬天也穿得“很单薄”,黛玉进贾府时略去对黛玉的服饰描写,都显出她们
寄人篱下的困境。
D.曹雪芹没有对尊贵的贾元春的服饰进行细致刻画,这种不写之写更能引起读者对美的联想,比详写用意
更加奇妙和深邃。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)
阅读下而的文字,完成下面小题。
杀手
谢大立
老石来电话说,有人要买我们的杂志。我说,谁?要多少?他说,一些文学青年。虽是一本一本,但
我们也不能忽祝。他们买的可是梦,这梦,你我都是做过的,都是先有这个梦,然后才走上写作之路的…
况且,眼下习总书记又提出了中国梦…
我被眉一这老头给我添堵。每天我都被杂事缠身,写点东西都是在见缝插针,娜管