专练05 分封制、郡县制与行省制-备战2020届中考历史二轮复习易错易混知识专练（部编版）

专练05 分封制、郡县制与行省制 【知识概览】 【吃透考点】 1．西周的分封制 （1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。 （2）内容：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。 （3）周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。 2．郡县制 （1）推行：秦统一之初，在全国范围内实行郡县制。 （2）内容 ①郡设郡守、郡丞和郡尉。 ②郡下设若干县，县置县令（长）、县丞和县尉。 ③县以下有乡、里等基层机构。 （3）作用：加强了皇帝对全国的统治。 3．行省制度 （1）在中央，由中书省掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务；设枢密院负责全国的军事事务，调度全国的军队；设御史台负责监察事务。 （2）元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。 （3）在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。 （4）这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”，在历史上影响深远。 【满分专练】 1．“岱宗夫如何，齐鲁青未了”，诗句中“齐鲁”的称呼源于 A．分封制 B．三公九卿制 C．郡县制 D．三省六部制 2．西周灭商后，推行分封制，分封对象包括王族、功臣和古代帝王的后代（见如图），下列封地中属于功臣受封地的是 A．齐 B．鲁 C．晋 D．宋 3．《荀子》中记述“周公兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”，材料说明 A．西周实行郡县制 B．分封的对象主要是宗室 C．分封的对象主要是功臣 D．加强了中央对地方的控制 4．“周人克商成功后.不仅占据了殷商旧地。且更扩展了势力范围,领土广袤,仅靠中央王朝难能控制,边陲之地更是鞭长未及,然当时危及王朝生存者不仪有中原地区之殷遗民,更有四方所谓戌狄蛮夷”材料所述为周初分封制的 A．背景 B．内容 C．特点 D．影响 5．“幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火，诸侯悉至。”材料说明诸侯应承担的义务是 A．定期朝见天子 B．进献贡物 C．服从周王调兵 D．定期服役 6．“新皇帝废除此前的王国和诸侯，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。”这说明“新皇帝”实行 A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．行省制 7．秦始皇被不少史学家视为“千古一帝”。下列各项中，属于秦始皇开创的第一有 ①第一次结束诸侯割据局面实现国家统一 ②第一次建立县制 ③第一次统一全国的度、量、衡 ④第一次进行全国文字统一工作 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 8．考古学家在陕西西安曾发现了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖了印章的泥块），上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝 A．政治上四分五裂的事实 B．出现了造纸业的事实 C．实行了郡县制的事实 D．用泥制陶的事实 9．钱穆先生认为“在史学里，制度本属一项专门学问„„任何一制度之创立，必然有其外在的需要，必然有其内在的用意，则是断无可疑的”。据此分析，秦始皇在地方设立郡县制的“内在的用意”主要是 A．继承前代制度 B．适应时代变迁 C．促进秦朝统一 D．加强中央集权 10．秦完成统一后，对如何统治边远地区，有人建议“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王……请立诸子。”该建议遭到反对，于是将原燕国（今北京及周边地区）分为六郡。据此推断，当时北京地区的最高长官是 A．燕昭王 B．广阳郡守 C．幽州刺史 D．范阳节度使 11．我国封建社会长期沿用的郡县制度、行省制度，分别开始于 A．春秋 战国 B．战国 秦朝 C．秦朝 元朝 D．西汉 元朝 12．一位同学搜集了不同时期有关北京地区四幅地图，其中反映元朝的是 A． B． C． D． 13．地图是了解历史的重要依据，下列四张地图按朝代顺序排序正确的一项是（ ） A．②①③④ B．①③②④ C．①②③④ D．③①④② 14．元朝统治者在划分行省时，打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则，采取“犬牙交错”的原则。将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区。这样做的主要目的是 A．防止分裂割据 B．实现国家统一 C．强化思想控制 D．开发边疆地区 15．元朝的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元世祖为了有效统治全国，采取了一系列措施。其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。这一地方行政制度是 A．郡县制 B．行省制 C．分