临考押题卷01-2020年高考生物临考押题卷（新课标Ⅱ卷）

2020年高考临考押题卷01【课标Ⅱ卷】 生 物 一、选择题 1.2019新型冠状病毒对人们的工作、生活和学习均造成了严重的影响,该病毒的遗传物质是单链RNA,易于发生变异。下列有关2019新型冠状病毒的叙述错误的是( ) A.该病毒的组成元素中一定含有C、H、0、N、P B.该病毒感染人体细胞后,细胞tRNA中的密码子能指导病毒蛋白质的合成 C.该病毒的遗传信息是通过碱基的排列顺序来体现的 D.该病毒易于发生变异与单链RNA结构不稳定有关 2.下列关于生物科学研究方法的叙述，错误的是( ) A.采用差速离心法分离真核细胞中的各种细胞器 B.采用同位素标记法证明光合作用的场所是叶绿体 C.采用调查法和系谱分析法等研究伴性遗传问题 D.采用模型建构和系统分析等方法研究生态学问题 3.对野生型枯草杆菌进行紫外线照射，获得抗链霉素的突变型枯草杆菌。分子水平的研究发现，突变型枯草杆菌的核糖体S12蛋白质第56位氨基酸与野生型不同，导致链霉素无法与突变型枯草杆菌的核糖体结合。以下分析正确的是( ) A.第56位氨基酸出现差异的原因可能是紫外线干扰翻译过程 B.链霉素可与野生型枯草杆菌的核糖体结合，抑制其转录过程 C.突变型枯草杆菌的变异类型可能是基因突变或者染色体变异 D.链霉素可对枯草杆菌进行选择，提高链霉素抗性基因的频率 4.胃泌素释放肽(GRP)是一种神经递质，将其注射到小鼠脊髓后，小鼠立刻会有抓痒行为。若破坏小鼠脊髓中的胃泌素释放肽受体(GRPR)，再给这些小鼠注射不同浓度的GRP，小鼠都不抓痒。下列叙述错误的是( ) A.注射GRP到脊髓后小鼠有抓痒行为，说明痒觉感受器在脊髓 B.GRP与GRPR结合后，使化学信号转变为突触后膜上的电信号 C.GRP完成信息传递后，可能会被酶解或被回收 D.若抑制GRPR基因的表达，可以缓解或消除小鼠的瘙痒症状 5.现有长翅雌果蝇（TT）和残翅（tt）雄果蝇杂交，子一代中偶然出现了一只残翅果蝇。关于该残翅果蝇的形成原因分析，下列分析不合理的是（ ） A．该残翅果蝇的基因型为Tt，其残翅性状是由环境影响的结果 B．亲本雄果蝇在减数分裂过程中，一条染色体丢失了t基因片段 C．亲本雌果蝇在减数分裂过程中，一条染色体丢失了T基因片段 D．亲本雌果蝇减数分裂时，一条染色体上的T基因突变为t基因 6.在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，多种激素相互作用共同调节。如图表示小麦籽粒成熟过程中多种激素含量的变化。据图分析，下列叙述正确的是( ) A.初期，细胞分裂素、生长素和赤霉素共同促进籽粒生长发育，但三者作用机理均不相同 B.籽粒成熟期，脱落酸含量显著增加，其促进细胞分裂的作用增强 C.成熟后期籽粒鲜重显著下降，主要是激素含量总体下降使细胞内液体含量减少所致 D.图中激素含量的变化从根本上讲是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果 二、非选择题 29.某研究小组利用密闭透明容器研究光照强度对某绿色植物光合作用的影响，在其他条件相同且适宜的情况下，测得该植物在1h内O2释放量的情况如表所示（假设呼吸速率不变）。回答下列问题： 光照强度/lx O(黑暗） 500 1000 2000 3000 4000 5000 6000 O2释放量/rnL -4.2 -2.2 0 6.3 11.6 15.5 18.2 18.2 （1）当光照强度为0lx时，该植物在1h内02释放量为负值的原因是___________在光照强度为200lx时，容器中的该植物每小时产生O2的量是____________mL. （2）若该植物缺Mg2+,则测得容器中该植物在1h内O2,释放量为0时所对应的光照强度—————————————————(填“大于”“等于”或“小于”）1000lx。若给予容器中该植物的光照时间是黑暗处理时间的一半，则在光照条件下的光照强度要大于__________(填表中数值)lx才能保证植物的正常生长。 （3）为了进一步确定该植物光合作用的光饱和点，还需如何进行实验:_____________ 30.人类心脏组织受损后难以再生。该现象可追溯到哺乳动物祖先，随着它们恒温状态的建立，心脏组织再生能力减弱。 (1)哺乳动物受到寒冷刺激后，通过 （神经/体液/神经-体液）调节促进甲状腺激素分泌，使机体产生更多热量以维持体温。 (2)活跃分裂的动物细胞多是二倍体细胞，多倍体细胞通常不能分裂。 ①对比不同动物心脏中二倍体细胞所占比例及其甲状腺激素水平，结果如右图。恒温动物的心脏组织因二倍体细胞比例 ，再生能力较差；同时体内甲状腺激素水平 。由此表明甲状腺激素水平与心脏组织再生能力呈负相关。 ②制备基因工程小鼠