2020年7月浙江省普通高校招生选考科目考试生物仿真模拟试卷03

2020年7月浙江选考生物仿真模拟试卷03 考生须知： 1．本卷共9页满分100分，考试时间90分钟； 2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效； 4．考试结束后，只需上交答题纸。 选择题部分 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．下列对组成细胞和生物体的有机物的描述中，正确的是 A．细胞内运输K＋和氨基酸的物质都是蛋白质 B．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖 C．磷脂存在于所有的活细胞中 D．核酸中嘌呤数和嘧啶数相等 2．下列关于细胞的物质和结构的叙述，错误的是 A．细胞骨架由蛋白质纤维组成，与细胞分裂等活动有关 B．组成淀粉、蛋白质和核酸的单体，其结构都具有多样性 C．核孔对通过的物质既有大小限制，也有选择透过性 D．破坏细胞中的内质网，消化酶、抗体的加工会受到影响 3．“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。”该诗句体现了许多生态学原理。下列相关叙述错误的是 A．“南山下”所有的豆科植物构成了一个种群 B．“草盛豆苗稀”说明不同植物间有竞争关系 C．“晨兴理荒秽”说明人类能调整生态系统中能量流动方向 D．诗句中的信息能体现出人类活动可以影响群落演替的方向 4．除去番茄未成熟花的雄蕊，再用适宜浓度的生长素处理雌蕊可获得无子番茄，不处理则花蕾凋落。下列相关叙述错误的是 A．所结无子番茄的细胞中染色体数目加倍 B．生长素的生理作用主要是促进细胞生长 C．生长素可以诱导植物体中有机物的分配 D．生长素溶液浓度过大也会导致花蕾凋落 5．基因流指的是遗传物质在种间和种内群体间的传递和交换，下列相关叙述错误的是 A．基因流发生的时间和发生的强度将会显著影响物种形成的概率 B．种群间的基因流被地理隔离所阻断是形成新物种的唯一途径 C．不同物种间的基因流可以极大地丰富自然界生物多样化的程度 D．地理隔离阻止种内群体基因流可能导致生殖隔离逐渐形成 6．通道蛋白是一类跨越质膜磷脂双分子层的蛋白质，通常包含两大类：水通道蛋白和离子通道蛋白。肾小管对水的重吸收是在水通道蛋白参与下完成的，神经细胞在特定刺激下产生兴奋的过程与神经细胞膜上钠离子通道蛋白密切相关。下列关于通道蛋白的叙述，正确的是 A．肾小管对水的重吸收方式为自由扩散 B．神经细胞膜上钠离子通道蛋白也参与钾离子的运输 C．通道蛋白在发挥作用时，其形状不会发生改变 D．通道蛋白功能异常时可能会引发人体相关疾病 7．下列关于生命活动调节的叙述错误的是 A．手和脚有时会磨出“水泡”，“水泡”中的液体主要是组织液 B．在免疫细胞中，吞噬细胞和浆细胞对抗原均没有特异性识别能力 C．对植物激素的研究发现，同一种激素，在不同情况下作用也有差异 D．神经递质与突触后膜上的受体结合，就会使突触后膜的电位发生逆转 8．下图中，曲线甲表示最适温度条件下某酶促反应速率与反应物浓度之间的关系，曲线乙、丙表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势。下列叙述正确的是 A．在A点适当增加酶浓度，反应速率将增大 B．在B点适当增加反应物的量，反应速率将增大 C．图中C点代表该酶促反应的最适pH，D点代表该酶促反应的最适温度 D．影响酶促反应速率的相关因素包括底物浓度、酶浓度、温度和pH等 9．下列有关生物进化的叙述，错误的是 A．生物进化的单位是种群，生物繁殖的单位是个体 B．某种群中XA基因频率由50%-40%或由50%-60%均表示生物发生了进化 C．青霉素不会引起生物细菌产生抗药性变异，但可对细菌的抗药性变异进行选择 D．自然界中新物种的产生一定会经过隔离 10．细胞内物质运输是进行细胞代谢的保证，下列胰腺细胞内物质运输途径中不存在的 A．葡萄糖：细胞外→细胞膜→细胞溶胶→线粒体 B．转运RNA：细胞核→核孔→细胞溶胶→核糖体→细胞溶胶 C．RNA聚合酶：核糖体→细胞溶胶→核孔→细胞核 D．二磷酸腺苷：细胞膜→细胞溶胶→线粒体 11．随着各类生物基因组测序工作的完成，人们惊奇地发现生物的复杂性并不与基因数目成正比。例如人大约有25000个基因，而只有1000多个体细胞的线虫却含有近20000个基因。这一现象被称为N值悖理。下列对N值悖理出现原因的解释，最不合理的是 A．生物体复杂程度越高，其基因结构的复杂性越高 B．生物体复杂程度越高，其基因间的调控与影响越复杂 C．高等生物体内存在多基因控制同一性状的非简单线性关系机制 D．较复杂的生物体内有某些机制使一个基因控制合成多个蛋白质分子 12．某同学的手不慎被生锈的铁钉刺破，他马上缩手并感觉到痛；为了防止感染破伤风，小王到医院进行打针治疗，在打针过程中小王