基础过关训练Week12-【常青藤英语】七年级完形填空与阅读理解优化训练

参考答案 21 Week 12 完形填空 A 【文章大意】比尔是个聪明的孩子，他的数学学得很好。一天， 他在一家水果店看到了“六个苹果卖五美分”的广告。于是 他来到水果店里，按照“六个苹果五美分，五个苹果四美分， 四个苹果三美分，三个苹果两美分，两个苹果一美分，一个苹 果不要钱”的逻辑，免费获得了一个苹果。 1. D 上下文线索法。联系下文 “he can do all of the math problems in his book easily” 可知，比尔擅长数学。故 选 D。 2. C 语法分析法。on one’s way to“在某人去……的路上”。 此处的 one’s 指的是 Bill’s，应该用 his。故选 C。 3. C 词义辨析法。work“工作”；desk“课桌”；sign“标 识牌”；glass“玻璃”。联系下文 “It says, ‘Apple — six for 5 cents.’ ” 可知，此处是指在水果店窗户上有个 标识牌，上面写着“六个苹果五美分”的广告语。故选C。 4. A 词义辨析法。idea“主意，想法”；apple“苹果”； book“书”；orange“橘子”。本句句意为：他有了个 主意，于是走进了水果店里。故选 A。 5. A 上下文线索法。联系下文的回答 “Six for 5 cents.” 可知，此 处是询问价格。询问价格用 how much。故选 A。 6. A 词 义 辨 析 法。question“ 问 题”；game“ 游 戏”； present“礼物”；plan“计划”。本句句意为：这不是 我想要几个苹果的问题。这是一个数学题。故选 A。 7. D 逻辑推理法。联系上文 “six apples cost 5 cents, then fi ve apples cost 4 cents... two apples cost 1 cent” 可知， 六个苹果五美分，五个苹果四美分，……两个苹果一 美分。按照这样的逻辑推理，一个苹果是不需要花钱 的。故选 D。 8. A 词义辨析法。get“获得，得到”；bring“带来”； need“需要”；carry“携带”。联系下文 “a good apple and begins to eat it” 可知，比尔得到了一个苹果。get 符 合句意。故选 A。 9. B 逻辑推理法。联系上文 “one apple costs nothing” 和 “Bill gets a good apple” 可知，比尔免费得到一个苹果，由此 可以推断他应该很“开心”。故选 B。 10. A 语法分析法。联系上文 “The man looks at the young boy in surprise” 可知，店员对比尔的行为感到很惊讶，因 此店员都不知道该说什么了。what 作 say 的宾语。故 选 A。 B 【文章大意】本文作者主要介绍了自己的房子。作者不仅介 绍了房前的花园和房边上的树，而且还介绍了房子里边的布 置。对于作者来说，家意味着爱。 1. B　上下文线索法。联系下文 “There are many... in the garden” 可知，这里指的是房前有一个小花园。故选 B。 2. A　背景常识法。根据常识可知，花园里有很多漂亮的花朵。 故选 A。 3. C　上下文线索法。联系下文 “Can you see a red car under the tree?” 可知，此处填 tree。故选 C。 4. A　上下文线索法。联系上下文可知作者主要介绍自己的房 子，因此这里的 father 指作者的爸爸。所以用第一人称 物主代词 my。故选 A。 5. B　固定搭配法。have a good time 是固定短语，意为“玩 得开心”。故选 B。 6. C　语法分析法。there be 句式的主谓一致遵循“就近原则”， 七年级完形填空与阅读理解优化训练 22 be 动词后第一个主语是 a large living room，因此用 is。 故选 C。 7. B　固定搭配法。watch TV 是固定搭配，意为“看电视”。 句意：我喜欢在客厅里面看电视。故选 B。 8. B　上下文线索法。上文提到了第一层楼，可知此处指的是 第二层楼。故选 B。 9. A　逻辑推理法。and 在此处是连词，用于肯定句中，连接 两个并列的成分。故选 A。 10. D　词义辨析法。联系下文 “all kinds of interesting books in the study” 可推知，我喜欢在书房里面看各种各样 有趣的书。play“玩”；sing“唱”；dance“跳”； read“读”。故选 D。 阅读理解 A