押课标卷理综第9题 化学实验基础-备战2020年高考化学临考题号押题

押课标卷理综第9题 化学实验基础 高考频度：★★★★★ 难易程度：★★☆☆☆ 一、考题分析 化学实验一直是高考命题的必考点，选择题主要考查仪器的使用，物质制备原理与元素化合物知识的结合，物质分离提纯、物质检验的方法，实验操作、实验现象的解释与评价等，比较基础属于容易题。 二、近四年考点分布分析 全国卷 年份 题号 考点分布 仪器使用 基本操作 物质制备原理与 元素 物质分离 提纯检验 实验操作现象解释评价 I 2019 9 溴苯制备 2018 9 乙酸乙酯制备 2017 10 制备氢气还原WO3 2016 10 长颈漏斗 NO收集方法 描述型 II 2019 10 表格型 2018 9、13 甲烷光照实验 表格型 2017 10 表格型 2016 13 胶体制备 除杂 表格型 III 2019 13 表格型 2018 10 圆底烧瓶 描述型 2017 9 滴定管 表格型 2016 9 1．【2019年全国1卷】实验室制备溴苯的反应装置如下图所示，关于实验操作或叙述错误的是 A．向圆底烧瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打开K B．实验中装置b中的液体逐渐变为浅红色 C．装置c中的碳酸钠溶液的作用是吸收溴化氢 D．反应后的混合液经稀碱溶液洗涤、结晶，得到溴苯 2．【2019年全国2卷】下列实验现象与实验操作不相匹配的是 选项 实验操作 实验现象 A 向盛有高锰酸钾酸性溶液的试管中通入足量的乙烯后静置 溶液的紫色逐渐褪去，静置后溶液分层 B 将镁条点燃后迅速伸入集满CO2的集气瓶 集气瓶中产生浓烟并有黑色颗粒产生 C 向盛有饱和硫代硫酸钠溶液的试管中滴加稀盐酸 有刺激性气味气体产生，溶液变浑浊 D 向盛有FeCl3溶液的试管中加过量铁粉，充分振荡后加1滴KSCN溶液 黄色逐渐消失，加KSCN后溶液颜色不变 3．【2019年全国3卷】下列实验不能达到目的的是 选项 目的 实验 A 制取较高浓度的次氯酸溶液 将Cl2通入碳酸钠溶液中 B 加快氧气的生成速率 在过氧化氢溶液中加入少量MnO2 C 除去乙酸乙酯中的少量乙酸 加入饱和碳酸钠溶液洗涤、分液 D 制备少量二氧化硫气体 向饱和亚硫酸钠溶液中滴加浓硫酸 1．下列实验操作或装置能达到目的的是（ ） A B C D 混合浓硫酸和乙醇 配制一定浓度的溶液 收集 气体 证明乙炔可使溴水褪色 2．下列说法不正确的是 A．蒸馏时可通过加碎瓷片防暴沸 B．可用精密pH试纸区分pH＝5.1和pH＝5.6的两种NH4Cl溶液 C．用加水后再分液的方法可将苯和四氯化碳分离 D．根据燃烧产生的气味，可区分棉纤绵和蛋白质纤维 一、回归教材（以人教版为例） 巩固基础 1．物质保存与取用 通常情况下： 玻璃瓶（不能装氢氟酸） 瓶材料 塑料瓶（不装强氧化性物质和有机物如：KMnO4、液溴、苯、CCl4等） 广口瓶（一般装固体药品） 瓶口 细口瓶（一般装液体药品） 玻璃塞（不能装碱性溶液） 瓶塞 橡胶塞（不能装强氧化性物质和有机物如：KMnO4、液溴、苯、CCl4等） 无色试剂瓶 瓶身 棕色试剂瓶（盛装见光易分解物质，如新制氯水、浓硝酸、卤化银等） 特殊物质保存： ①Na、K：隔绝空气；防氧化，保存在煤油中(或液态烷烃中)，(Li用石蜡密封保存)  ②白磷：保存在水中，防氧化，放冷暗处。镊子取，并立即放入水中用长柄小刀切取，滤纸吸干水分。  ③液Br2：有毒易挥发，盛于磨口的细口瓶中，并用水封。瓶盖严密。  ④Fe2+盐溶液、H2SO3及其盐溶液、氢硫酸及其盐溶液：因易被空气氧化，不宜长期放置，应现用现配。  ⑤卤水、石灰水、银氨溶液、Cu(OH)2悬浊液等，都要随配随用，不能长时间放置。 2．常见物质的除杂 物质 所含杂质 除杂质试剂 主要操作方法 (1) N2 O2 灼热的铜丝网 用固体转化气体 (2) CO CO2 NaOH溶液 洗气 (3) Cu CuO 稀盐酸或稀硫酸 过滤 (4) NH3 H2O 碱石灰 通过碱石灰干燥管 (5) Fe2O3 Al2O3 NaOH溶液 过滤 (6) Cl2