吉林省吉林市普通中学2019-2020学年高三第三次调研测试理科综合试题

吉林市普通中学2019—2020学年度高中毕业班第三次调研测试 理科综合能力测试 注意：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分300分，考试时间150分钟。 可能用到的相对原子量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Fe 56 Cu 64 I 127 第I卷（共126分） 一、选择题：本题包括13个小题，每小题6分，每小题只有一个选项符合题意。 1. 以下对细胞结构的分析，不正确的是 A. 高尔基体是单层膜结构，能够对蛋白质进行加工、分类和包装 B. 叶绿体中至少含四种色素，分布在其内膜和类囊体膜上 C. 线粒体中含有一定数量的核糖体，可以合成部分自身所需的蛋白质 D. 细胞膜具有一定的流动性，有助于细胞内外物质运输 2. 下列有关核酸的叙述，正确的是 A．提取新冠状病毒的核酸, 用健那绿染色剂检测会呈现绿色 B．T2噬菌体的DNA, 是在细菌细胞核内合成的 C．真核细胞中的RNA，分子结构中没有碱基配对现象 D．对SARS病毒的核酸进行分析，可知嘌呤与嘧啶的碱基数不相等 3．2019年诺贝尔生理学或医学奖授予三位科学家，以表彰他们在揭示细胞感知和适应氧气供应机制方面所做的贡献。在低氧条件下，细胞内的缺氧诱导因子(HIF)会促进缺氧相关基因的表达，使细胞适应低氧环境；在正常氧浓度条件下，HIF会被蛋白酶降解。下列叙述正确的是 A．检测HIF需用双缩脲试剂水浴加热，可见到紫色络合物 B．氧气充足条件下，HIF可在溶酶体被水解酶降解 C．低氧环境下，葡萄糖进入线粒体，可以被分解为乳酸 D．人体持续进行剧烈运动时细胞产生的HIF减少，细胞能更好地适应低氧环境 4．图示为果蝇的精原细胞中部分基因在染色体上的分布情况（只显示两对同源染色体），进行减数分裂的过程中, 相关分析正确的是 A．基因A/a与基因D/d会随同源染色体分离而进行自由组合 B．如果产生ABd精子, 一定是发生同源染色体间的交叉互换 C．基因D/d的分开可以发生在减数第一次分裂的后期 D．检测基因D/d分子结构, 碱基种类和排列顺序都是不同的 5. 居家学习时，同学常会觉得学习效率低，精神倦怠。下列措施和分析不正确的是 A．用冷水洗脸，可通过体温调节，使甲状腺激素含量增加，提高代谢水平 B．适当的开窗通风，可为组织细胞提供更多的氧气, 有利于有氧呼吸 C．学