9.1 压强 实验二力平衡（无答案）-山东省庆云县第二中学人教版八年级物理下册导学案

八年级物理导学案 课题：二力平衡（新授，实验） 学习自我评价：（很好） （较好）（一般）（差） 课时： 日期： 使用人： 学习目标：1.能通过实验，探究压力的作用效果跟压力大小和受力面积的关系 2.能描述压强概念的建立过程，能熟练写出压强公式，单位，并能 运用压强公式进行简单的计算 3.会应用压强公式分析增大或减小压强的具体方法，并能解释与压 强有关的物理现象。 学习过程：（先学后教 当堂训练 自主学习） 1. 知识储备：认识压力(F) 压力：垂直压在物体表面上的力 方向：垂直于物体表面 作用点：被压物体的表面 与重力的关系：不一定是是由重力产生的，有时与重力无关，只有物体自由的放置在水平地面上时压力的大小才等于物体受到的重力 分析下列物体对表面的压力的情况，并比较与重力的关系(画图说明） 2. 新知识学习 1． 感知压力的作用效果 自学教材29页内容， 1. 观看第一幅图，有何感想？并猜想压力的作用效果于什么因素有关？ 2. 观看想想议议内容与图片有何感想？再次猜想压力作用效果与什么有关？ 3. 你能自己设计一个实验来验证上述问题么？需要什么器材？ 2. 压强 自学指导（一） 研读“探究影响压力的作用效果的因素”体验实验所用的物理研究方法，能根据实验说明完成实验，并能正确得出结论。 1. 实验中用到的实验方法是： 2. 教材图9.1-3 甲乙两图说明什么问题： 3. 教材图9.1-4乙丙两图说明什么问题： 4. 能否由甲丙两个图进行比较说明问题： 阅读30页压强部分内容认识理解压强概念与公式 5. 压强： ，表示符号： 6. 公式： 变形公式： 7. 单位： 符号： 8. 1Pa物理意义：