1.3.2 物质的溶解性第二课时（练习题）-九年级化学鲁教版全一册同步精品课堂（五·四学制）

物质的溶解性练习题 第二课时 一、选择题（每题只有一个正确选项） 1． 甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ） A．甲和乙的饱和溶液，从t1℃升温到t2℃，仍是饱和溶液 B．t1℃时，甲和乙的溶解度相等 C．t1℃时，甲和乙各30g分别加入80g水中，均能恰好完全溶解 D．t2℃时，在100g水中放入60g甲，形成不饱和溶液 2．右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。从图中可获得的信息是（ ） A. 固体物质的溶解度均随温度升高而增大 B．t℃,相同质量的a、b溶解时放出热量相同 C．升高温度，可使a或b的饱和溶液变为不饱和溶液 D．t℃,将相同质量的a、b分别加入100g水中，所得溶液质量分数相同 3．下列关于溶解度曲线用途的说法错误的是（ ） A．某物质的溶解度曲线可以帮助确定某一温度时该物质的溶解度 B．某物质的溶解度曲线可以帮助确定该物质在一定溶解度时所对应的温度 C．某物质的溶解度曲线可以帮助确定某温度时该物质的溶液是否为饱和溶液 D．某物质的溶解度曲线不能说明该物质的溶解度随温度变化的趋势 4．右图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ） A.b的溶解度大于a的溶解度 B.t1℃时，将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水， 析出晶体的质量一定相等 C．将t2℃时的b的不饱和溶液降温至t1℃，一定能得到b的饱和溶液 D.t2℃时，a溶液的溶质质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数 5．右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ）　　 　 A．a的溶解度大于b的溶解度 B．在20℃时,a、b的溶液中溶质的质量分数相同 　 C．a、b的溶解度都随温度升高而增大 D．a、b的溶解度都随温度升高而减小 6．t2℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入a g M和a g N（两种物质溶解时互不影响，且溶质仍是M、N），充分搅拌。将混合物的温度降低到t1℃，下列说法正确的是(　　　) A．t2℃时，得到M的饱和溶液 B．t2℃时，得到N的不饱和溶液 C．温度降低到t1℃时，M、N的溶质质量分数相等，得到M、N的不饱和溶液 D．温度降低到t1℃时，M、N的溶解度相等，得到M、N的饱和溶液 7．两种不含结晶水的固体物质a、b的溶解度曲线如右图，下列说法正确的是(　　　) 温度/℃ t 1 t 2 0 b a 溶解度 \ g A．b的溶解度小于a的溶解度 B．分别将t2℃时a、b两种物质的溶液降温至t1℃，肯定都有晶体析出 C．要从含有少量a的b溶液中得到较多的b晶体，通常可采用降温结晶的方法 D．在t2℃时，用等质量a、b两种固体和水分别配制等质量的两种物质的溶液 8．右图所示曲线a、b、c分别代表A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是（     ） A．t1 ℃时，三种物质溶解度大小的顺序是B＞C＞A B．t2℃时，A和B两种物质的饱和溶液中溶质质量相同 C．t3℃时，在100g水里分别加入三种物质各mg，只有b能形成饱和溶液 D．从混有少量C的A物质中提取较纯净的A，最适宜用降温结晶的方法 9．右图是a、b、c三种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是(　　　) A．b的溶解度一定小于a的溶解度 B．当a中含有少量b时，可以用降温结晶的方法提纯a C．通过降低温度可将c的不饱和溶液变为饱和溶液 D．a的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时变为不饱和溶液 10．右图所示为甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。50℃时，取甲、乙两种物质各50g，分别加到100g水中，使之充分溶解。下列有关说法不正确的是 ( ) A．上述混合物在20℃时，甲和乙形成溶液的质量相等 B．在0℃时，溶液中溶质的质量分数甲小于乙 C．温度高于50℃时，甲和乙形成的溶液都变为不饱和溶液 D．50℃时，将甲、乙两种物质的混合物分别降温至20℃，溶液中未溶解晶体的质量相等 11．甲、乙两物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述中，正确的是（ ） ( 甲 乙 溶解度 g 0 t 1 t 2 温度 / ℃ 30 50 20 40 10 ) A．t1℃时，甲和乙的溶解度均为30 B．t2℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质质量分数相等 C．t2℃时，在100 g水中放入60 g甲，其溶质的质量分数为37.5% D．t2℃时, 分别在100 g水中各溶解20 g 甲、乙，同时降低温度， 甲先达到饱和 12．几种物质的溶解度曲线如右图。则下列说法正确的是（ ） ( 氯化钠 ) A．氯化铵的溶解度最大 B．随着温度升高，硫酸