内容正文:
考点07 表评价,谈感悟
【考点知识讲解】
这是一类开放性的考题,命题灵活,覆盖面广。回答此类题目,需要考生具有较高的鉴赏和语言表达能力,以及较为丰富的生活阅历。答题时,先要纵观全文,把握主旨,而且做到获主旨多思考。小说的主题不是象贴标签一样明显地张榜在作品的前头,而是蕴藏于作品的所有艺术形象中,它有待于读者去寻找、去挖掘、去发现、去获得。读者对小说作品主题的理解有一个由潜渐明的过程,还有一个由浅入深、由薄到厚的过程。然后,结合自己的生活现实来回答,还要注意不要超过题干中所规定的的字数(这类题目往往都有字数说明)。
这类题往往是考查学生们对文学作品内涵的把握。并结合自身经历谈体验、感悟等。
启示——领悟的道理(结合人物、主题答)。
体验——亲身经历或通过实践对周围事物的认识。
感悟——有所感触而领悟。
评价——对人、事的看法。
根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会:
(1)用第一人称;
(2)先用一句话概括出自己的看法或体会,再用两三句话谈谈理由,可以摆事实、也可以讲道理,如题目有相关要求,还要注意结合自己的亲身经历。
常见题型主要有:
1.就文中的某个细节(或观点)谈谈自己的人生启示。
2.结合文章内容,请谈谈你从中获得了怎样的感悟。
3.先要求考生文中某句话的深刻含义(往往是主旨句或中心句),再要求考生结合生活实际谈谈自己的理解。
4.请结合文章内容,联系现实生活,对文中人物说说你的心里话。
5.是否赞同文中的××的做法(观点)?谈谈你的看法。
6.续写结尾(如2012年河南中考记叙文《桥在水上》)。
7.按照文意写出相关古诗句。
答题格式:
1.按题干要求,问什么,答什么。
2.观点+理由。即:赞同(不赞同)+理由。
【典型例题分析】
(一)性感的荷花
陈振林
①那一年,我刚担任一个新班级的语文教学,第一节课上朱自清先生的名篇《荷塘月色》,这篇课文我教过好几遍。我想,这堂课我正好可以和学生好好交流一下。
②我按照自己的风格设计了三个教学步骤:串读全文,感知结构美;精读美段,欣赏画面美;品读妙处,体验情感美。这种教学方法,是我的强项,我相信学生也会喜欢。在“精读美段,欣赏画面美”阶段,有个环节是让学生自主发言,说出自己找到的“美”。
③一个女生站起来发言:“我喜欢‘叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打