第10章-江苏省泗洪县新星城南学校苏科版七年级下册复习课件(共11张PPT)

2020-05-06
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特供

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 江苏省
地区(市) 宿迁市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.22 MB
发布时间 2020-05-06
更新时间 2020-05-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-05-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13494012.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第10章 1 2 3 4 5 6 6 7 8 侧线 鳃盖 鳞片 胸鳍 腹鳍 臀鳍 背鳍 尾鳍 外部形态的观察 观察内容 观察结论 与水中生活的关系 体形 体色 体表特点 梭形 减少游泳时的阻力 背面颜色较深色, 腹面白色 不易被水上和水 下的敌人发现 有鳞片,鳞片上有黏液 减少游泳时的阻力 鲫鱼适应水生生活的结构特点: 身体呈梭形,减少阻力 背面深色,腹面白色 有鳞片,分泌黏液 用鳍运动 用鳃呼吸 动动脑 1. 你能区分出河蚌的前端和后端吗? 2. 你认为河蚌的贝壳起什么作用?它是怎样形成的? 贝壳的作用:外套膜分泌物形成,保护河蚌柔软的身体。 后端(稍尖) 前端 (钝圆) 贝壳 斧足(运动器官) 观察河蚌的内部结构 鳃 口 斧足 外套膜 前闭壳肌 后闭壳肌 触唇 (一个) (四片) (运动器官) (呼吸器官) (分泌物能形成内面光滑的珍珠层) 除了河蚌,你还知道哪些动物也属于软体动物? 蜗牛 章鱼 乌贼 软体动物都有柔软的身体,大多用腮进行呼吸。 1.下列哪项不是河蚌、蜗牛的共同特征( ) A.身体柔软 B.有外套膜 C.体表有贝壳 D.生活在水中 D 随堂反馈 2.河蚌的贝壳是由下列哪一结构分泌形成的( ) A.外套膜 B.斧足 C.鳃 D.唾液腺 A 3.用吸管吸取一些红墨水,把红墨水慢慢的滴在鱼口的前方,观察墨汁的流动情况是( ) A.墨水由鱼的口流入腮,然后由鳃盖的后缘流出 B.墨水由鱼的口流入腮,而后由口流出 C.墨水由鳃盖的后缘流入,由口流出 D.墨水不流动 A $$

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